PLAN PEDAGÓGICO DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN “Cada Familia Una Escuela”

TERCER MOMENTO PEDAGÓGICO – SEGUNDA PARTE 4TO, 5TO Y 6TO

PLAN SEMANAL DE CLASES DEL 03 AL 09 DE MAYO DEL 2.021

DIA: Lunes 03/05/2021

AREA:  Cultura

TEMA: La voz humana y su clasificación en el canto coral.

ACTIVIDADES

 1. Describa cuáles son las partes del aparato vocal y dónde se produce la voz humana.

2. Explique qué es el canto coral y cómo se clasifican las voces.

3. Señala los cuidados que se deben tener para cuidar la voz.

4. Dibuja el aparato fonador.

DIA: MARTES 04/05/2021

AREA:  CIENCIAS NATURALES Y SALUD

TEMA:

ACTIVIDADES

1. Señale que es la nutrición.

2. Cuáles son las etapas de la nutrición en los seres humanos.

3. Explique la relación que existe entre la nutrición y las enfermedades de los seres humanos.

4. Dibuja el sistema digestivo humano.

DIA: MIERCOLES 05/05/2021

AREA:  MATEMATICA PARA LA VIDA

TEMA: Mínimo Común Múltiplo (m.c.m). Continuación.

ACTIVIDADES

1. Hallar al menos tres (3) múltiplo comunes de los siguientes números: (4, 5, 6), (6, 8, 14) y luego señalar el mínimo común múltiplo en ambos casos.

2. Descomponer a través de sus factores primos las siguientes cantidades: (6, 12, 30), (2, 5, 8), (12, 18, 60), (18, 15, 8) y luego señalar el mínimo común múltiplo en cada caso.

DIA: JUEVES 06/05/2021

AREA:  PEDAGOGIA PRODUCTIVA

TEMA:  Desarrollo endógeno desde la visión de la conservación y almacenamiento de lo que procesamos, desde lo sustentable, sostenible y pertinente.

ACTIVIDADES

1. Establezca la diferencia entre conservación y almacenamiento en un producto familiar comestible.

2. Menciona cuatro (4) productos que puedes producir en tu huerto familiar y explica el proceso de almacenamiento y conservación de dos (2) de ellos.

3. Dibuja los cuatro (4) productos indicados en el punto anterior

DIA: VIERNES 07/05/2021

AREA:  LENGUAJE Y COMUNICACION

TEMA: La prosa y el verso (conceptos e identificación de recursos literarios en ellos).

ACTIVIDADES

1. ¿Se pueden considerar la prosa y el verso como recursos literarios? Explique el porqué.

2. A través de un cuadro comparativo señale las diferencias entre la prosa y el verso.

3. Señale un ejemplo de prosa y el verso.

TERCER MOMENTO PEDAGÓGICO – SEGUNDA PARTE 4TO, 5TO Y 6TO

PLAN SEMANAL DE CLASES DEL 10 AL 14 DE MAYO DEL 2.021

DIA: Lunes 10/05/2021

AREA:  CULTURA

TEMA: PATRIMONIO CULTURAL

ACTIVIDADES

 1. Nombra 5 patrimonios culturales de Venezuela y su ubicación exacta.

2. Nombra 3 patrimonios culturales de Portuguesa y su ubicación exacta.

3. Nombra 2 patrimonios culturales de San Rafael y su ubicación exacta.

DIA: MARTES 11/05/2021

AREA:  CIENCIAS NATURALES Y SALUD

TEMA:

ACTIVIDADES

1. ¿Qué es una célula?

2. ¿Qué es el microscopio?

3. ¿Qué importancia tiene el microscopio para el estudio científico?

4. Dibuja una célula e identifica sus partes.

DIA: MIERCOLES 12/05/2021

AREA:  MATEMATICA PARA LA VIDA

TEMA: M.C.M (MINIMO COMÚN MULTIPLO)

ACTIVIDADES

1. Define qué es descomponer un número en sus factores primos y coloca dos ejemplos.

2. Calcula el m.c.m entre 900 y 840 descomponiendo en sus factores primos.

3. Calcula el m.c.m entre 8 y 12 por el método de selección.

DIA: JUEVES 13/05/2021

AREA:  PEDAGOGIA PRODUCTIVA

TEMA: CALENDARIO SOCIOPRODUCTIVO

ACTIVIDADES

1. Explica en que consiste el calendario socio productivo escolar.

2. Explica las estaciones que se producen en Venezuela, tiempo en el que se dan, periocidad y meses.

3. Señala tres rubros alimenticios que se den en el estado Portuguesa en periodo de lluvia

y período de sequía.

DIA: VIERNES 14/05/2021

AREA:  LENGUAJE Y COMUNICACION

TEMA:

ACTIVIDADES

1. ¿Qué son recursos literarios?

2. ¿Qué es un símil?

3. ¿Qué es una metáfora?

TERCER MOMENTO PEDAGÓGICO – SEGUNDA PARTE 4TO, 5TO Y 6T0

PLAN SEMANAL DE CLASES DEL 17 AL 21 DE MAYO DEL 2.021

DIA: Lunes 17/05/2021

AREA:  CULTURA

TEMA: VIDA Y OBRA DE AQUILES NAZOA

ACTIVIDADES

 1. Realiza una breve biografía de Aquiles Nazoa (Poeta y humorista venezolano).

2. Escucha en “Youtube” el audio en la voz de Aquiles Nazoa declamando su poema “Buen día Tortuguita”.

3. Realiza un dibujo utilizando tu imaginación representando el personaje de éste hermoso poema.

DIA: MARTES18/05/2021

AREA:  CIENCIAS NATURALES Y SALUD

TEMA: LAS ENFERMEDADES: IDENTIFICAR ENFERMEDADES QUE SE DAN EN LA CASA, LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD.

ACTIVIDADES

1. Menciona 3 enfermedades que se pueden dar en la casa, la escuela y en tu comunidad.

2. Menciona los síntomas del dolor de garganta y que medicina natural podemos utilizar en casa para curarla.

3. Consulta con tus padres y luego explica en tu cuaderno el por qué se contraen los piojos y que medidas podemos tomar para evitarlos (si no se tiene) y combatirlos (cuando los tenemos).

4. Describe los síntomas de la gripe y que medicina natural podemos tener y utilizar en la comunidad para curarla.

DIA: MIERCOLES19/05/2021

AREA:  MATEMATICA PARA LA VIDA

TEMA: ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES CON DISTINTO DENOMINADOR.

ACTIVIDADES

1. Lee, analiza e interpreta el ejemplo que te presento en los anexos sobre cómo resolver suma de fracciones con diferente denominador.

2. Investiga y copia en tu cuaderno otra forma de resolver suma de fracciones con diferente denominador. Anexa dos ejercicios resueltos.

3. Lee, analiza he interpreta los pasos para resolver resta de fracciones con diferente denominador en el ejemplo que te presento en los anexos, luego resuelve los ejercicios que a continuación se te piden allí.

DIA: JUEVES 20/05/2021

AREA:  PEDAGOGIA PRODUCTIVA

TEMA: DESARROLLO ENDÓGENO

ACTIVIDADES

1. Explica que entiendes por desarrollo endógeno sustentable y sostenible.

2. ¿Cuál es la importancia del desarrollo endógeno?

3. Menciones un ejemplo de desarrollo endógeno aplicable en tu comunidad.

4. ¿Qué permite el desarrollo endógeno como estrategia de convivencia?

DIA: VIERNES 21/05/2021

AREA:  LENGUAJE Y COMUNICACION

TEMA: CONJUGANDO LOS VERBOS SEGÚN EL PRONOMBRE PERSONAL.

ACTIVIDADES

1. Describa cuáles son los pronombres personales.

2. Qué entiendes por tiempos verbales.

3. Explica en qué consiste la conjugación de verbos.

4. Según el ejemplo que se muestra en el anexo, realiza la conjugación de los verbos amar y comer.