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PLANIFICACION JORNADA EXTENDIDA


Enviado por   •  29 de Noviembre de 2019  •  Tutorial  •  371 Palabras (2 Páginas)  •  151 Visitas

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PLANIFICACION

JORNADA EXTENDIDA

ESCUELA PRIMARIA VICENTA A. TELLO DE LIMA

AREA: INGLES

DOCENTE: MURÙA CYNTHIA MICAELA

CURSOS: 1º, 2º, 3º -PRIMER CICLO

                 4º, 5º, 6º -SEGUNDO CICLO

Fundamentación

En el proceso de enseñanza y aprendizaje del Inglès, se priorizan los aspectos interculturales de la lengua-cultura inglesa y las pràcticas sociales de la lengua oral, principalmente, para lo que se adoptarà  un enfoque según el cual los aprendizajes que se promueven no se reducen al dominio de los aspectos sintácticos ni al conocimiento de las particularidades de determinados textos, sino al saber hacer, integrando el ser y el convivir. Se proponen, entonces, como contenido de aprendizaje y enseñanza, las prácticas sociales de oralidad (habla y escucha), lectura y escritura en contextos culturales variados, que permitan la interacción entre los niños, atendiendo a su nivel cognoscitivo, intereses y necesidades. Aprender otra lengua a temprana edad favorece el desarrollo de procesos cognitivos y sociales con mayor facilidad que en el caso de los adultos, ya que predispone a los niños y niñas a percibir, respetar y aceptar otros modos culturales que coexisten en el mundo.

La presente planificación intenta acercar a los niños a la lengua extranjera considerando contenidos y la particularidad de tener agrupamientos por ciclo lo cual dificulta el desarrollo de los temas específicos de cada grado. Se abordara la misma temática variando la complejidad de las actividades y los objetivos a alcanzar en cada grado.

Contenidos

CONTENIDO

USO DE LA LENGUA

DISEÑO DE ACTIVIDADES

NOS CONOCEMOS

Mi maestra, mis compañeros, mi aula, mi escuela.

Saludos formales e informales

Presentación personal y de otras personas.

  • Saludar
  • Información personal
  • Pronombres personales
  • Números(1-20)
  • Colores
  • Verbo to-be
  • Producción de diálogos cortos
  • Unir dibujos y palabras
  • Dibujar
  • Pintar
  • Juegos
  • Canciones

OBJETOS ESCOLARES

Útiles escolares,

descripción de objetos escolares

  • Utiles escolares
  • Descripción de útiles
  • Have got/haven’t got/ has got/hasn’t got
  • Juegos
  • Señalar objetos
  • Pintar

LA FAMILIA

Miembros de la familia.

Descripción personal y de los demás.

  • Adjetivos básicos
  • Repaso de números
  • Proyecto: Árbol genealógico
  • Dibujar

CONOCEMOS NUESTRO ENTORNO

Días de la semana, meses, época del año

  • Días de la semana
  • Meses del año
  • El clima
  • Números(20-100)
  • Creamos flashcards
  • Pintamos
  • canciones

PARTES DEL CUERPO

Partes de la cara, partes del cuerpo, nos describimos

  • partes del cuerpo
  • adjetivos

  • Dibujar
  • Juegos
  • canciones

...

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