PROYECTO DE JORNADA EXTENDIDA: LITERATURA Y TICs

PROYECTO DE

JORNADA EXTENDIDA.

“ LITERATURA Y TICs “

Docente: LEON GAMEZ. MARIA GABRIELA.

C. E. : Pte. Dr. Arturo Umberto Illia.

PROYECTO DE JORNADA EXTENDIDA.

Campo de formación : LITERATURA Y TICs.

Título : “ LO QUE SUENA EN EL DIAL DE LA ILLIA.”

Modalidad organizativa/formato:” proyecto . “

01

PROYECTO DE JORNADA EXTENDIDA:

LITERATURA Y TICs.

FUNDAMENTACIÓN:

- Debido a la presencia predominante de la imagen en nuestra sociedad, muchas veces consideramos el sonido poco atractivo ya que la preponderancia de lo visual opaca el mundo sonoro. Sin embargo, este mágico mundo ofrece muchas posibilidades de desarrollar en los alumnos, no solo la comprensión, la sensibilidad y la imaginación creativa, sino también la posibilidad de introducirse en el mundo mágico de la literatura y sus autores, para así elaborar las habilidades que le permitirán profundizar y comprometerse en el desarrollo y puesta en marcha de este proyecto literario radial, para su inserción en la comunidad, como así también generar un intercambio con la misma.

El uso de la radio literaria escolar posibilita escuchar, reflexionar y desarrollar el juicio crítico y la manera en que los estudiantes pueden percibir el mundo, la realidad y el modo en que interactúan con ellos.

El camino elegido será el de escuchar, investigar, indagar en la biblioteca virtual, leer en voz alta, construir pequeños comentarios, realizar entrevistas, etc.

Este será un primer intento para que se expresen en forma oral, gestual y escrita, para así lograr confianza en su manera de expresarse, posibilitando transitar un puente hacia la creatividad, el placer y la imaginación.

OBJETIVOS:

- Desarrollar en los niños las habilidades de hablar y escuchar, utilizando el lenguaje verbal, gestual y escrito como medio de comunicación clara hacia los demás.

- Afianzar conocimientos, actitudes y prácticas que permitan a los niños desenvolverse satisfactoriamente como personas.

- Generar experiencias de aprendizaje que contribuyan a ampliar el horizonte cultural de los niños.

- Crear múltiples ocasiones que permitan a los niños establecer relaciones de

confianza, reflexión y disfrute con la palabra literaria, contenida en los

libros y en los portadores propios de las nuevas tecnologías entendiéndola

como vehículo privilegiado para descubrir y experimentar

nuevos modos de entender y expresar el universo personal y social.

02

APRENDIZAJES INVOLUCRADOS:

-Enriquecimiento y revalorización de la tradición literaria oral con voz de los pueblos y las culturas.

-Apropiación de la escritura como modo privilegiado de comunicarse con el otro, a si mismo y con el mundo

-Encuentro con la literatura, promoviendo espacios de lectura y escritura como fuentes de deseo y conocimiento.

-Despertar el gusto por conocer, informarse e investigar diferentes hechos que marcan la actualidad.

-Desarrollar la escucha atenta y crítica, logrando la participación activa del niño.

-Disposición para el trabajo en grupo y el respeto hacia diversas opiniones.

-Expresión oral clara y expresiva como modo de comunicación directa.

ESTRATEGIAS QUE SE UTILIZARÁN:

- Actividades individuales y grupales que den lugar a la reflexión, opinión y compromiso para lograr un trabajo en equipo.

- Escucha atenta y reflexión de un programa radial.

- Visita a una emisora radial de la zona.

- Lectura oral clara por parte del docente haciendo énfasis en los signos de puntuación.

- Ejercicios de respiración y relajación.

- Estimulación con canciones, videos y distintas herramientas tecnológicas.

- Estimular la lectura y disfrute de variado material literario infanto-juvenil,

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