PRINCIPIOS PEDAGOGICOS

Principios Pedagógicos

1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje.

Siendo el estudiante el personaje fundamental del proceso de aprendizaje debemos inculcar en ellos, desde temprana edad, la curiosidad y la capacidad para seguir aprendiendo a lo largo de las diferentes etapas de su vida; nunca dejando de desarrollar sus habilidades para lograr un pensamiento crítico y que el alumno sea capaz de comprender y explicar las diversas situaciones que se les presenten, siempre innovando, en busca de soluciones.

Es necesario también reconocer la inmensa diversidad con la que contamos en nuestro país, tanto social como cultural, lingüística, de capacidades, estilos y ritmos de aprendizaje; investigar desde la particularidad de situaciones y contextos para poder comprender mejor cómo aprende el que aprende para entonces ser capaces de crear un ambiente que acerque a todos los involucrados a un aprendizaje significativo.

2. Planificar para potenciar el aprendizaje.

Con el objetivo de aprovechar al máximo la práctica docente, la organización anticipada de las actividades de aprendizaje es elemental. Se deben tomar en cuenta las diferentes formas de trabajo, así como las situaciones y secuencias didácticas. Las actividades deben representar desafíos intelectuales para los estudiantes con el fin de que formulen alternativas de solución.

Para diseñar una planificación se requiere:

• Reconocer que los estudiantes aprenden a lo largo de la vida y se involucran en su proceso de aprendizaje.

• Seleccionar estrategias didácticas que propicien la movilización de saberes, y de evaluación del aprendizaje, congruentes con los aprendizajes esperados.

• Reconocer que los referentes para su diseño son los aprendizajes esperados.

• Generar ambientes de aprendizaje colaborativo que favorezcan experiencias significativas.

• Considerar evidencias de desempeño que brinden información al docente para la toma de decisiones y continuar impulsando el apre

...