PROBLEMA DE LEGUAJE
Enviado por normism2 • 26 de Mayo de 2013 • 583 Palabras (3 Páginas) • 328 Visitas
Ejercicios Musculares:
Cuando el niño presente un retraso evidente en la emisión de los fonemas se puede aplicar las siguientes sugerencias, es conveniente realizar estos ejercicios sentándolo al niño frente a un espejo.
Para labios
• Desviar la comisura de los labios lo mas fuerte posible hacia la izquierda y luego hacia la derecha.
• Estirar los labios hacia delante como para hacer la mueca del beso.
• Ejecutar los movimientos anteriormente indicados, con los labios juntos, entreabiertos y abiertos.
• Desviar , lateralmente , todo lo posible la mandíbula manteniendo los labios juntos
• Abrir y cerrar los labios cada vez mas de prisa, manteniendo los dientes juntos.
• Oprimir los labios uno con otro, fuertemente.
• Bajar el labio inferior, apretando bien los dientes
• Morder el labio superior y finalmente , morderse los dos al mismo tiempo
• Hacer una mueca lateral a pesar de que el dedo índice de la profesora le oponga resistencia.
• Colocar los labios como para producir fonemas, empleando láminas de los diferentes puntos de articulación de cada fonema.
Para las mejillas
• Inflar las mejillas, simultáneamente
• Inflar las mejillas, alternadamente, pasando por la posición de reposo; realizarlo, alternativamente en 4 tiempos de 5 repetiicones.
• Inflarlas, alternativamente, sin pasar por la posición de reposo, en dos tiempos.
• Entrar las mejillas entre las mandíbulas
• Inflar las mejillas, a pesar de la oposición de los dedos de la profesora.
Para agilizar la lengua
• Sacar la lengua y levantarla lo mas alto posible y luego, bajarla al máximo.
• Mover, lateralmente , la punta de la lengua, al lado izquierdo y al derecho
• Repetir los movimientos anteriores en dos , tres y cuatro tiempos
• Hacer describir una circunferencia fuera de la boca con la punta de la lengua, primero en forma lenta y luego continuar en forma mas rápida
• Colocar la punta de la lengua en distintos puntos del paladar y volverla a su posición natural. (ayudar a tomar conciencia de los distintos puntos del paladar, tocándoselo con un implemento adecuado como hisopo o dedal)
• En el interior de la boca, llevar la lengua en todas las direcciones
• Hacer pasar la lengua entre los dientes y entre los labios de izquierda a derecha
• Manteniendo la punta de la lengua apoyada detrás de los incisivos inferiores, sacar la parte media de la lengua lo más posible.
• Emitir los fonemas /n/, /d/, /t/, /r/, /l/, /s/, /ch/ y pídele que observe que al emitirlos no cierra sus labios, sino que coloca la punta de la lengua en el paladar.
• Hacer emitir los fonemas: /k/, /g/, /j/ y pedirle que observe que al producirlos no cierra
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