PRODUCTO 13 DE LA EVALUACION EN LA ESCUELA
Enviado por SHUYITA • 8 de Junio de 2014 • 214 Palabras (1 Páginas) • 374 Visitas
NOMBRE: María Jesús Arévalo López ACTIVIDAD: No. 13
1.- ¿Considera que las actividades planeadas favorecen el logro del aprendizaje esperado?
Las actividades que se incorporan tienen la función de mover los saberes de los alumnos
¿Por qué?
Están encaminadas a favorecer las competencias de los alumnos
¿En qué momentos el profesor puede hacer una evaluación? ¿De qué tipo?
Al inicio, en el desarrollo y en el cierre
Observación, análisis, escritas, plenaria
¿Cómo la hubiera llevado a cabo y que elementos identificaría en cada una de ellas?
Diagnóstico, observación de las actividades, pruebas escritas y plenaria de los procedimientos
Los conocimientos previos, las actitudes y las habilidades y conocimientos para resolver los problemas así como procedimientos empleados para resolver
¿Qué reflexiones podría hacer sobre las posibles formas de evaluar el desempeño de los alumnos? ¿Qué instrumentos utilizaría? , y ¿Qué evidencias buscaría?
Debe ser un proceso sistemático de recuperación de evidencias para determinar el movimiento de saberes y adaptar la planeación a mejorar los procedimientos que nos lleven a la mejora de las competencias de los alumnos.
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