PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA CERVANTES 2020-2021
Enviado por alfredo280689 • 2 de Noviembre de 2022 • Trabajo • 1.301 Palabras (6 Páginas) • 69 Visitas
OBJETIVO : | FORTALECER LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE ESTRATEGIAS QUE NOS PERMITAN LOGRAR LA EXCELENCIA, EN LAS NNA. |
META: | LOGRAR QUE EL 100% DE LAS NNA ADQUIERAN UNA EDUCACION DE EXCELENCIA QUE REFLEJE UN OPTIMO NIVEL DE APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTOS DE ACUERDO A SU CONTEXTO SOCIAL, EN UN PERIODO DE TRES AÑOS. |
AMBITO(S): | APROVECHAMIENTO Y ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS |
ACCIÓN (ES) | RESPONSABLE (S) | FECHA Y/O PERÍODO | RECURSOS / COSTOS | RESULTADOS OBTENIDOS |
*CONCIENTIZACION A ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA ASISTENCIA Y PARTICIPACION ACTIVA EN ESTA NUEVA MODALIDAD DE EDUCACION A DISTANCIA; MEDIANTE VIDEOS Y TRIPTICOS. *DISEÑO Y EMPLEO DE ESTRATEGIAS PARA INCREMENTAR EL NIVEL DE HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS SOLIDOS DE LAS NNA MEDIANTE EL EMPLEO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACION ACORDES A SU CONTEXTO PERSONAL, MEDIANTE UNA RUBRICA GENERAL DE ESCUELA. *FORTALECER LAS ACTIVIDADES DE LECTO-ESCRITURA Y RESOLUCION DE PROBLEMAS ( CALCULO MENTAL) PARA QUE LOS ALUMNOS OBTENGAN MEJORES RESULTADOS ACADEMICOS, POR MEDIO DE ACTIVIDADES DIFERENCIADAS EN LA MODALIDAD DE EDUCACION A DISTANCIA(**al menos una actividad de cada una en la planeación semanal). | ROSA MARIA CEJA BARRAGAN CLAUDIA PEREZ TREJO DIRECTOR ESCOLAR | SEPTIEMBRE ENERO MAYO TRIMESTRALMENTE TRIMESTRALMENTE **A partir de la semana del 25 al 29 de enero. | EQUIPO DE COMPUTO, PLATAFORMAS PROYECTOR,BOCINAS CARTELES, TRIPTICOS, ETC. VIRTUALMENTE(Y FÍSICAMENTE AL ESTAR DE MANERA PRESENCIAL). LIBRO ¿Cómo EVALUAR EN EL AULA? HOJAS, IMPRESORA,COMPUTADORA FOTOCOPIADORA. FICHEROS DE LECTURA, PRODUCCION DE TEXTOS Y CALCULO MENTAL. FICHAS INTERACTIVAS |
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OBJETIVO : | FORTALECER LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE ESTRATEGIAS QUE NOS PERMITAN LOGRAR LA EXCELENCIA, EN LAS NNA. | ||||
META: | LOGRAR QUE EL 100% DE LAS NNA ADQUIERAN UNA EDUCACION DE EXCELENCIA QUE REFLEJE UN OPTIMO NIVEL DE APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTOS DE ACUERDO A SU CONTEXTO SOCIAL, EN UN PERIODO DE TRES AÑOS. | ||||
AMBITO(S): | PRACTICAS DOCENTES Y DIRECTIVAS | ||||
ACCIÓN (ES) | RESPONSABLE (S) | FECHA Y/O PERÍODO | RECURSOS / COSTOS | RESULTADOS OBTENIDOS | |
*CREAR AMBIENTES PROPICIOS QUE GARANTICEN APRENDIZAJES DURADEROS EN LOS NNA, EN LA MODALIDAD DE EDUCACION A DISTANCIA, MEDIANTE EL EMPLEO DE LAS DIVERSAS TECNOLOGIAS. *ELABORAR Y EJECUTAR LA PLANEACION CONTEXTUALIZADA DE MANERA EFICAZ EN EL GRUPO PARA QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS, CON EL EMPLEO DEL PROGRAMA APRENDE EN CASA II. *DISEÑAR LA PLANIFICACION CON AJUSTES RAZONABLES DE ACUERDO A LAS NECESIDADES E INTERESES DE LOS ALUMNOS, PRINCIPALMENTE DE LOS ALUMNOS EN RIESGO DE NO ALCANZAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS. *ENTREGAR LA PLANIFICACION LOS DIAS MARTES PREVIO A LA SEMANA PROXIMA INMEDIATA (INCLUYENDO UNA ACTIVIDAD DE LECTURA,UNA DE PRODUCCION DE TEXTOS Y UNA DE CALCULO MENTAL). | MARIA GUADALUPE TORRES GARCIA EYMI GARDENIA MAGALLAN BAÑUELOS DIANA ORTIZ RODRIGUEZ YARAMI DEL CARMEN FRANCISCO MORALES DIRECTOR ESCOLAR | MENSUAL SEMANAL (REVISION DE PLANEACION Y DEVOLUCION A DOCENTES) MENSUALMENTE (VERIFICAR LOS AJUSTES O ADECUACIONES CURRICULARES EN LA PLANIFICACION) DEVOLUCION A DOCENTES SEMANAL | RUBRICAS LIBROS DEL PNCE RUBRICAS, CUADRO DE CONTROL DE ENTREGA RUBRICAS, CUADRO DE CONTROL DE LA INCLUSION DE AJUSTES O ADECUACIONES EN LA PLANEACION) CONTROL DE ENTREGA Y RUBRICA |
OBJETIVO : | FORTALECER LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE ESTRATEGIAS QUE NOS PERMITAN LOGRAR LA EXCELENCIA, EN LAS NNA. | ||||
META: | LOGRAR QUE EL 100% DE LAS NNA ADQUIERAN UNA EDUCACION DE EXCELENCIA QUE REFLEJE UN OPTIMO NIVEL DE APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTOS DE ACUERDO A SU CONTEXTO SOCIAL, EN UN PERIODO DE TRES AÑOS. | ||||
AMBITO(S): | FORMACION DOCENTE | ||||
ACCIÓN (ES) | RESPONSABLE (S) | FECHA Y/O PERÍODO | RECURSOS / COSTOS | RESULTADOS OBTENIDOS | |
*AMPLIAR EL CONOCIMIENTO DEL DOCENTE MEDIANTE CURSOS PRESENCIALES O EN LINEA APLICABLES AL CONTEXTO DEL AULA, QUE PERMITAN EFICIENTAR SUS PRACTICAS PEDAGOGICAS Y SU PROFESIONALIZACION GARANTIZANDO UNA EDUCACION DE EXCELENCIA DE LOS NNA (ALFABETIZACION DIGITAL). | PAOLA ELENA SANCHEZ ROSALES MARIA DE LOURDES FUENTES MARTINEZ | MENSUAL | INTERNET, PLATAFORMAS DEL GOBIERNO Y DE LA SEP |
OBJETIVO : | FORTALECER LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE ESTRATEGIAS QUE NOS PERMITAN LOGRAR LA EXCELENCIA, EN LAS NNA. | ||||
META: | LOGRAR QUE EL 100% DE LAS NNA ADQUIERAN UNA EDUCACION DE EXCELENCIA QUE REFLEJE UN OPTIMO NIVEL DE APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTOS DE ACUERDO A SU CONTEXTO SOCIAL, EN UN PERIODO DE TRES AÑOS. | ||||
AMBITO(S): | AVANCES EN LOS PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS | ||||
ACCIÓN (ES) | RESPONSABLE (S) | FECHA Y/O PERÍODO | RECURSOS / COSTOS | RESULTADOS OBTENIDOS | |
*ANALIZAR Y CONOCER LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO (DEL NUEVO GRADO A ATENDER) POR MEDIO DEL TRABAJO COLABORATIVO ENTRE DIRECTIVO Y DOCENTES, PARA DOSCIFICARLOS Y JERARQUIZARLOS DE ACUERDO AL CONTEXTO DEL AULA. *DOSCIFICAR Y ORGANIZAR LOS CONTENIDOS DE CADA TRIMESTRE PARA OPTIMIZAR LOS TIEMPOS Y LOGRAR QUE LOS ALUMNOS SE APROPIEN DE LOS CONTENIDOS DE SU GRADO. | NORMA ESCOBAR RODRIGUEZ ISRAEL PERCASTEGUI GONZALEZ LILI GARCIA MIRANDA | TRIMESTRALMENTE DURANTE LAS SESIONES DE CONSEJO TECNICO ESCOLAR | PLANES Y PROGRAMAS DIAGNOSTICO DEL AULA LIBROS DE TEXTO |
OBJETIVO : | FORTALECER LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE ESTRATEGIAS QUE NOS PERMITAN LOGRAR LA EXCELENCIA, EN LAS NNA. | ||||
META: | LOGRAR QUE EL 100% DE LAS NNA ADQUIERAN UNA EDUCACION DE EXCELENCIA QUE REFLEJE UN OPTIMO NIVEL DE APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTOS DE ACUERDO A SU CONTEXTO SOCIAL, EN UN PERIODO DE TRES AÑOS. | ||||
AMBITO(S): | PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD | ||||
ACCIÓN (ES) | RESPONSABLE (S) | FECHA Y/O PERÍODO | RECURSOS / COSTOS | RESULTADOS OBTENIDOS | |
*GENERAR OPORTUNIDADES DE PARTICIPACION Y COLABORACION DE LOS ACTORES DE LA COMUNIDAD ESCOLAR A TRAVES DE ESPACIOS FORMALES(ASAMBLEAS DE COMITES, DIRECTIVOS O DOCENTES DE MANERA VIRTUAL) E INFORMALES (ACTIVIDADES RECREATIVAS, CULTURALES, ETC, AL ESTAR DE MANERA PRESENCIAL) PARA ESTABLECER UN VINCULO DE TRABAJO. *PROGRAMAR UNA LECTURA POR PARTE DE LOS PADRES DE FAMILIA DURANTE LAS CLASES VIRTUALES,POR LO MENOS CADA QUINCE DIAS Y OBTENIENDO UN PRODUCTO DE DICHA LECTURA (la lectura y el producto la elegirá el docente de grupo). *MOTIVAR A LOS PADRES DE FAMILIA A QUE TENGAN UNA PARTICIPACION CONSTANTE Y PERMANENTE EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES DE SUS HIJOS EN ESTA MODALIDAD DE EDUCACION A DISTANCIA Y SE ESFUERCEN POR BRINDARLES A SUS HIJOS LOS MEDIOS NECESARIOS PARA CUMPLIR CON LA ENTREGA DE SUS TRABAJOS, ASI COMO PARA LA PARTICIPACION EN LAS CLASES VIRTUALES, VIDEOLLAMADAS O VIDEOCONFERENCIAS. *LECTURA O ESCENIFICACION DE UNA FABULA CON LA PARTICIPACION DE VARIOS MIEMBROS DE LA FAMILIA | ALFREDO HERNANDEZ HERNANDEZ RODRIGO BRAVO GARCIA HECTOR FRANCISCO LARA PARRA DOCENTE DE CADA GRUPO | OCTUBRE (MATROGIMNASIA) NOVIEMBRE(CAFÉ LITERARIO) FEBRERO (FERIA MATEMATICA) ABRIL (DESAYUNANDO CON MI HIJO) JUNIO (APRENDIENDO CON PAPÁ) DURANTE LA CONTINGENCIA SANITARIA SEMANALMENTE A PARTIR DEL 25 DE ENERO MES DE FEBRERO Y MARZO | MATERAL DEPORTIVO LIBROS DEL RINCON MATERIAL DIDACTICO HUMANOS, ALIMENTOS Y BEBIDAS EVIDENCIAS DE TRABAJOS VIDEOS MOTIVACIONALES, TRIPTICOS O FOLLETOS VIRTUALES CON INFORMACION RELEVANTE DEL POR QUÉ ES IMPORTANTE SU PARTICIPACION EN ESTA MODALIDAD DE TRABAJO. LECTURAS, FOTOCOPIAS, ARCHIVOS DIGITALES TEXTOS DE FABULAS |
OBJETIVO : | FORTALECER LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE ESTRATEGIAS QUE NOS PERMITAN LOGRAR LA EXCELENCIA, EN LAS NNA. | ||||
META: | LOGRAR QUE EL 100% DE LAS NNA ADQUIERAN UNA EDUCACION DE EXCELENCIA QUE REFLEJE UN OPTIMO NIVEL DE APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTOS DE ACUERDO A SU CONTEXTO SOCIAL, EN UN PERIODO DE TRES AÑOS. | ||||
AMBITO(S): | DESEMPEÑO DE LA AUTORIDAD ESCOLAR | ||||
ACCIÓN (ES) | RESPONSABLE (S) | FECHA Y/O PERÍODO | RECURSOS / COSTOS | RESULTADOS OBTENIDOS | |
*SERVIR DE EJEMPLO Y MODELO DE LIDERAZGO ACADEMICO, MOSTRANDO ASERTIVIDAD, EQUIDAD Y TRATO RESPETUOSO A TODOS LOS DOCENTES. *APLICAR LA NORMATIVIDAD DE ACUERDO A LAS INCIDENCIAS QUE SE PRESENTEN EN EL ASPECTO LABORAL Y PEDAGOGICO DEL DESEMPEÑO DOCENTE. | DIRECTOR ESCOLAR | PERMANENTEMENTE CUANDO LAS CIRCUANTANCIAS LO AMERITEN | REGLAMENTOS, LEYES Y NORMATIVIDAD VIGENTE FORMATOS COMPUTADORA E IMPRESORA |
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