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PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA DE GRUPO


Enviado por   •  7 de Febrero de 2020  •  Trabajo  •  817 Palabras (4 Páginas)  •  157 Visitas

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ESCUELA: “MEXICO”

C.C.T 08DPR1170Q

SECTOR 07

C.E. 2019-2020

PROFR. ROLANDO A. SALCIDO O.

Grupo 3º A

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA DE GRUPO

El trabajo del maestro atiende múltiples actividades dentro del grupo y el ámbito escolar y social del entorno que rodea su centro de trabajo. A continuación se exponen de manera general las actividades escolares  a realizar en el presente ciclo escolar 2019- 2020 en el grupo de 3ºA perteneciente a la Escuela MEXICO en base a la Evaluación Diagnóstica, el Perfil del Grupo y el Programa Escolar de Mejora Continua.

  1. Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos

Actividades:

  • La planeación se realizará semanalmente, cada lunes se presentará a revisar para el visto bueno de la dirección.
  • Se llevará un formato de los aprendizajes esperados de cada bloque donde se registrara el avance de cada niño(a).
  • Cada alumno contara con un portafolio de evidencias donde se verá el avance de cada alumno y en las reuniones bimestrales será mostrado a los padres de familia.
  • La distribución de la entrega de boletas será cada tres meses, y el periodo de evaluación serán en noviembre, marzo y junio.
  • Se aplicará la evaluación lectora en los meses de septiembre, diciembre, marzo y junio.
  • Como parte de la evaluación interna se aplicará el Sistema de Atención Temprana (SisAT) con la finalidad de detectar a los alumnos que están en riesgo de no alcanzar los aprendizajes clave o de abandonar sus estudios esto se llevará en dos momentos el primero en el mes de septiembre y el otro para el mes de marzo.
  • Se llevará el registro de asistencia y cuando un alumno presente inasistencias frecuentemente se hablará con los padres de familia y si llegara a incidir se pasara el asunto a la dirección y esta a su vez canalizara el caso a trabajo social para dar seguimiento a este incumplimiento por parte de los padres de familia.
  • Se realizaran estrategias con actividades lúdicas para despertar el interés en el alumno.
  • En caso de que el alumno tenga que ausentarse por cuestión de alguna enfermedad se hará un compendio de trabajo de los contenidos a ver para que lo realice en casa y la madre ira o hablara para informar la situación de salud del alumno. Se deberá de presentar en caso de haber asistido al médico la receta que se haya expedido al alumno.
  • Se informará a la dirección casos de desnutrición, problemas de aprendizaje, de pobreza extrema o de omisión de cuidados para que la dirección oportunamente avise al grupo de USAER cada situación y ellos sean los encargados de canalizar a las instancias adecuadas.
  • Se llevará un Proyecto de Intervención Escolar en donde se incluirá a aquellos alumnos que presenten bajo aprovechamiento en algunos de los contenidos de las asignaturas.
  • Los alumnos que presentan N.E.E serán tratados por el grupo de USAER  en conjunto con la maestra de grupo los cuales están descritos en el perfil del grupo.

  1. Practicas docentes y directivas

Actividades:

  • Se realizará la observación por medio de las visitas formativas del directivo del plantel, supervisión de la zona y la jefatura del sector para así tener una retroalimentación de la forma en que se desarrolla el trabajo en el aula y así poder reflexionar y mejorar sobre los procesos que se pongan en marcha.
  • Se solicitará el apoyo para el trabajo en el aula al equipo del USAER con estrategias pertinentes en los casos que ellos estén atendiendo o en alguna situación de aprendizaje que presente cualquiera de los alumnos.

  1. Formación docente

Actividades:

  • En las reuniones del Consejo Técnico Escolar se presentaran evidencias de nuestra práctica docente según nos lo solicite la dirección.
  • En el CTE se presentaran avances o problemáticas en el aula.

  1. Avances de los planes y programas educativos

Actividades:

  • se reunirá con el paralelo de grupo para ver los avances de los planes y programas compartiendo estrategias.

  1. Participación de la comunidad

Actividades:

  • Se realizaran las guardias de vialidad con el apoyo de los padres de familia del grupo cada dos meses aproximadamente.
  • Se hará la reforestación según el área asignada por la comisión(enfrente de los baños)
  • Se invitará a la comunidad a los festivales cívicos.
  • Se citara a reunión a las representantes de grupo para la toma de acuerdos en las actividades relacionadas con la escuela.

  1. Desempeño de la autoridad escolar

Actividades:

  • Se solicitará apoyo a la subdirección o dirección para dar solución a cualquier problemática que se presente en el proceso de aprendizaje del alumno(a).
  • Entablar comunicación oportuna entre el personal docente, padres de familia y directivos.

  1. Infraestructura y equipamiento

Actividades:

  • Se gestionará a la dirección para poder tener un proyector en el salón.
  • Hacer la petición a la dirección para buscar la solución al aire ya que no funciona.

  1. Carga administrativa

Actividades:

  • Entregar en tiempo y forma los concentrados que nos soliciten en dirección, habiendo dado con anticipación la fecha de entrega.

Vo. Bo.

   [pic 1]

Profra. Adelina Castillo.

Directora

[pic 2]

Profr. Rolando A. Salcido O.

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