PROGRAMACIÓN CURRICULAR Desarrollo del Plan de Estudios – 2017 ACUERDO PEDAGÓGICO Nº 3

Escuela Normal Superior

        Ibagué        

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

Desarrollo del Plan de Estudios – 2017

ACUERDO PEDAGÓGICO Nº 3

ÁREA

DOCENTE:

GRADO

PERÍODO ACADÉMICO Nº

3

Horas Semanales 4

créditos[pic 2]

LENGUA CASTELLANA

.

LETICIA CAICEDO

G.

GLORIA CECILIA  BLANCO

8°

J.M

J.T

Fecha Inicio

Fecha Termina:

DÍA

 8

MES

  08

DÍA

 13

MES

  10

DESEMPEÑOS ESPERADOS: (Asociados con fines y objetivos de la Educación, estándares básicos de calidad, principios y valores institucionales)

 ESTANDAR

Retomo crítica y selectivamente la información que circula a través de los medios de comunicación masiva para confrontarla  con la que proviene de otras fuentes.

DERECHOS BASICOS DE  APRENDIZAJE

• Caracteriza los discursos presentes en los medios de comunicación y otras fuentes de información, atendiendo al contenido, la intención comunicativa del autor y al contexto en que se producen.
• Relaciona las manifestaciones artísticas con las comunidades y culturas en las que se producen.

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS

1. Definición de la situación problema:  ¿Cómo se evidencia la realidad colombiana a través de los medios de comunicación?

2. Intelectualización del problema:

-Consultas sobre contexto, características, textos y autores del Realismo  en Colombia

-Lecturas dirigidas

-Desarrollo de talleres sobre las temáticas a trabajar

3. Exploración y Descubrimiento: 

Elaboración de actas  

- 4. Reflexión y Cierre: 

-Exposiciones individuales y grupales

- Trabajo colaborativo

5.Ampliación de ideas: 

Creación de un programa de televisión utilizando alguno de los formatos vistos para evidenciar problemáticas sociales del país.

-Comprensión lectora

-Juegos ortográficos

-Pruebas Saber

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA ESTE PERÍODO ACADÉMICO:

COMPONENTES

NIVELES DE DESEMPEÑO

COGNITIVO

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

SUPERIOR

ALTO

BÁSICO

BAJO

NO EVALUADO

4.6 a 5

4 a 4.5

3 a 3.9

0 a2.9

Un estudiante APRUEBA el PERIODO ACADÉMICO si…

EN LO COGNITIVO:

Interpreta elementos políticos, culturales e ideológicos que están presentes en la información que difunden los medios masivos para adoptar una posición crítica frente a ellos.

EN LO PROCEDIMENTAL:

Establece relaciones entre la información seleccionada en los medios de difusión masiva para  contrastarla  críticamente con la que recoge de los contextos en los cuales interviene

EN LO ACTITUDINAL:

Interactúa con sus compañeros haciendo uso de las normas de comunicación y convivencia para el fortalecimiento de los espacios de participación social.

ACTIVIDADES Y FECHAS RELACIONADAS CON LA EVALUACIÓN DEL PERÍODO

(Evaluación Escrita, oral, Trabajo Individual, en Equipo, Exposiciones, presentación  de Cuaderno, Entrega de Guías, etc…)

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

FECHA

DÍA

MES

1. Análisis de programas de televisión (realities shows, talk shows, programas de concurso, novelas) para identificar Las características que presentan  cada uno  de estos formatos.
2. Observación y análisis de programas  de periodismo investigativo (séptimo día, los informantes, cuatro caminos,   etc…) socialización  en mesa redonda con base en temáticas tratadas, manejo periodístico, calidad de  la información etc…

1. Creación de un programa de televisión utilizando alguno de los formatos vistos para evidenciar problemáticas sociales del país. ( presentación  de  un video o dramatizado)

1. Consulta y desarrollo de guía sobre características autores y obras del Realismo en Colombia. Socialización por grupos de trabajo.

1. Elaboración de actas  con base en sus características. Desarrollo guía de trabajo

1. Presentación  de un debate  con base en sus características. Sobre un tema propuesto.(adopción de niños por parte de homosexuales …).

7. Desarrollo de actividades de ortografía de forma lúdica ( uso de la coma.)

5.Desarrollo de taller  sobre el libro: El Coronel  no tiene  quien  le escriba de Gabriel García Márquez

6.Comprensión  de lectura: Lecturas seleccionadas

8. Evaluación escrita tipo saber

Durante los encuentros semanales

Agosto

Septiembre

Octubre

Fuentes Bibliográficas:

Textos literarios:

 García  Márquez Gabriel , El Coronel  no tiene  quien  le escriba

Textos de consulta:

Bello, Oscar y otros. Castellano  y Literatura. Metáfora 8°. Ed. Norma.

Bello, Oscar y otros. Castellano  y Literatura. Avanza Lenguaje 8°. Ed. Norma.

Máster. Biblioteca práctica de la comunicación. Ed. Océano, 2003

Real Academia de la Lengua Española. Nueva gramática de la lengua española. Bogotá, Espasa, 2010.

Riquer y Valverde. Historia de la Literatura Universal. Ed. Planeta, Barcelona, 1993

Cibergrafía:

www.colombiaaprende.edu.co

www.eduteka.org.co

http://www.ellibrototal.com/ltota

www.elcastellano.org.

OBSERVACIONES:

• Si pretendemos ganarnos el respeto del prójimo, estamos obligados a dar muestras de  manifestar respeto por él.

• La tolerancia implica una sincera acogida a las diferencias con los demás y el enriquecimiento por compartirlas

• La escucha será una competencia que se evaluará en el SER (actitudinal) saber escuchar es un principio básico para la buena comunicación en el aula.  Solo una persona puede hablar mientras los demás escuchamos

• La fotocopia  del acuerdo pedagógico debe estar  en la carpeta para que el estudiante y el padre de familia la revisen constantemente.

• Si por alguna circunstancia,  no se desarrollan  las actividades en la fecha prevista,  estas se presentarán en la clase siguiente y  no serán evaluadas sobre 5.0

• Las actividades sobre los textos de plan lector deben ser llevados en carpeta, hojas tamaño carta sin líneas, a mano con   letra  legible y  buena ortografía y  normas ICONTEC indicadas

• Los estudiantes con  discapacidad  visual , serán evaluados  de forma oral y en cuanto a plan lector, se tendrá en cuenta los libros en Braile que posee  la institución o los libros que  el personal  de apoyo   indique.

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DEL ACUERDO PEDAGÓGICO

FIRMA DEL  PADRE DE FAMILIA

FECHA DEL ACUERDO

FIRMA DOCENTE DE ÁREA

FIRMA MONITOR DE GRUPO

DÍA

MES

FIRMA DEL /LA COORDINADOR(A)

Fecha de Recibido: