PROYECTO CON ADAPTACIONES.

Objetivo:

• Reconocer lugares en una serie ordenada de hasta 10 elementos.
• Representar en forma escrita  cantidades según su criterio.
• Realizar conteo, sobre conteo y recitado hasta el 10
• Comparar colecciones pequeñas de hasta 5 elementos. Reconocer antecesor y sucesor.
• Descubrir situaciones de igualdad, mayor, menor.
• Resolver sumas y restas sencillas.

Competencias:

• Cuenta números hasta el 10
• Lee y escribe números hasta el 10
• Compara cantidades pequeñas de objetos
• Realiza cálculos numéricos básicos.

Estrategias metodológicas del docente:

• Indagación de ideas previas.
• Desarrollo de actividades lúdicas individuales y grupales con material concreto

Estrategias metodológicas del alumno:

• Uso y manipulación de material concreto.
• Lectura y representación de números
• Trabajo individual y colectivo.

Actividades

Clase N° 1

Día:

Tema: números

Objetivo: realizar conteo, sobre conteo y recitado hasta el 10

1_  La clase se iniciará contando la cantidad de carteles puesto en el panel de asistencia de las niñas. Después ira tocando la cabecita de las niñas para comprobar el conteo realizado anteriormente. (Está actividad la hará diariamente)

Escritura en el pizarrón del total de niñas presentes.

2_ En el cuaderno:

Dibuja el total de niñas presentes

[pic 1][pic 2]

Clase N° 2

Día:

Tema: Números

Objetivo: reconocer e identificar números hasta el 5

1_ La clase se iniciara con el siguiente juego “Domino de los números”. Se le explica las reglas de juego.

[pic 3]

2_ En el cuaderno.

Dibuja y escribe las cantidades.

Clase N° 3

Día:

Tema:

Objetivo: Ordenar números de menor a mayor

1_  Se entregará a la alumna las siguientes cartas para que las ordene.

[pic 9]

2_ En el cuaderno

Dibuja las cartas ordenadas.

Clase N° 4

Día:

Tema: mayor, menor

Objetivo: Comparar números mayor, menor

1_ La clase se iniciará con el siguiente juego “guerra de cartas”.

Las cartas se ubican boca abajo. Luego se le solicita que levante dos y que mire ¿Cuál es más grande? ¿Cuál es más pequeña?

[pic 10] -------------------        [pic 11]

2_ En el cuaderno

Coloca el signo mayor, menor

[pic 12]   ------------------------     [pic 13]

[pic 14]-------------------------------[pic 15]

[pic 16]----------------------------- [pic 17]

Clase N° 5

Día:

Tema: sumas

Objetivo: resolver sumas sencillas

1_ La clase se iniciará con el siguiente juego de naipes. Levanto dos cartas y sumo.

[pic 18][pic 19][pic 20][pic 21]

2_ En el cuaderno

a)  resuelve.

[pic 22]     +         [pic 23]

[pic 24]   +              [pic 25]

[pic 26]   +    [pic 27]

[pic 28]   +      [pic 29]

Clase N° 6

Día:

Tema: La suma

Objetivo: Afianzar la resolución de sumas sencillas.

1_ Jugamos al mismo juego

2_ En el cuaderno.

Resuelve las siguientes sumas

[pic 30]

Clase N° 7

Día:

Tema: sumas

Objetivo: resolver restas sencillas

...