PROYECTO DE CLUB MÚSICA, DANZA Y EXPRESIÓN CORPORAL
Enviado por Alejandra Velásquez • 22 de Octubre de 2019 • Trabajo • 611 Palabras (3 Páginas) • 272 Visitas
PROYECTO DE CLUB MÚSICA, DANZA Y EXPRESIÓN CORPORAL
PRESENTACIÓN
La finalidad de la expresión corporal es comunicarse a través de un movimiento motriz estético y con pleno conocimiento de sí mismo. El dominio de la expresión corporal contribuye al desarrollo integral que se pretende lograr en la educación básica. Esta disciplina permite desarrollar un lenguaje propio mediante el estudio y análisis del manejo del cuerpo. Manejaremos los tres conceptos básicos: cuerpo, espacio y tiempo.
La sociedad en la que nos desenvolvemos actualmente cada vez es más sedentaria, duramos horas sentados frente a una pantalla y pocas veces la actividad física se ve privilegiada. Esto conlleva a un sinfín de enfermedades que afectan a lo largo de la vida física y emocionalmente tales como el sobrepeso, la diabetes, problemas de circulación o cardíacos.
DESTINATARIOS
Alumnos de primero a tercero con la maestra Sarahi Salazar y de cuarto a sexto con la maestra Alejandra Velásquez
DURACIÓN
Bloque I (septiembre-noviembre) | 13 periodos lectivos |
Bloque II (diciembre-febrero) | 14 periodos lectivos |
Bloque III (marzo- fin de ciclo escolar) | 12 periodos lectivos |
Total | 39 periodos lectivos |
DESCRIPCIÓN DEL CLUB
El ámbito al que pertenece el presente club es “potenciar el desarrollo personal y social” ya que las formas de expresión corporal (deportes, danza, artes plásticas, teatro, etc) juegan un importante papel porque ayudan a mantener la capacidad funcional del cuerpo y la mente. La expresión corporal es una disciplina que favorece el desarrollo personal, la integración, las relaciones con otros, comunicación verbal y no verbal, etc.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
Conoce y valora su cuerpo como medio de exploración de sus posibilidades motrices
Aprecia la expresión corporal como una actitud responsable hacia uno mismo
Utiliza sus capacidades físicas para el bienestar, habilidades motrices y su conocimiento de la estructura y funcionamiento del cuerpo para adaptar el movimiento las circunstancias y situaciones
Adquiere, elige y aplica reglas para resolver problemas motores y actúa de forma eficaz en la práctica de actividades físicas, deportivas y artístico expresivas
Utiliza los recursos expresivos del cuerpo y del movimiento de forma estética, creativa y autónoma, comunicando sensaciones, emociones e ideas
PROPÓSITOS
Al finalizar el bloque, los alumnos habrán participado en actividades físicas, lúdicas y deportivas y las conocerán como elementos culturales, mostrando una actitud crítica tanto desde la perspectiva de participante como de espectador.
BLOQUES
BLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE |
I | Conociendo mi cuerpo |
II | Mi cuerpo y el ritmo |
III | Mi cuerpo y los deportes |
TEMAS
BLOQUE | NOMBRE DEL BLOQUE | TEMAS |
I | Conociendo mi cuerpo | Movimiento Comunicación Juego |
, p II | Mi cuerpo y el ritmo | Ritmos de América Ritmos de África Ritmos de Asia Ritmos de Europa |
III | Mi cuerpo y los deportes | Futbol Basquetbol Volleybol Beisbol |
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