PROYECTO DE CONEJOS

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

ESCUELA TECNICA AGROPECUARIA ROBINSONIANA Y ZAMORANA

“RAUL VAZQUEZ OLIVERO”

SAN SEBASTIAN DE LOS REYES ESTADO ARAGUA

PROYECTO ESCOLAR COMUNITARIO PARA LA INSTALACION DE UNA UNIDAD DE PRODUCCION CUNICULA EN LA ESCUELA TECNICA AGROPECUARIA ROBINSONIANA” RAUL VAZQUEZ OLIVERO”

REALIZADO POR:

                                                                                                                            Profesor:

                                                                                                                               Jose R. Seijas

Noviembre 2011

INTRODUCCION

     Los fines de la educación venezolana están determinados por el marco político, social y cultural pautado por la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela en los principios del ideario Bolivariano y entre los que  destacan el derecho a la vida, el trabajo, la cultura, la educación, la justicia social  y la igualdad sin discriminación alguna.

     En cuanto a la educación y el trabajo son concebidos como los instrumentos a través de los cuales se logran los fines pautados en la carta magna, en especial los referidos al desarrollo del potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de la personalidad, la valoración ética del trabajo y la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social (artículo 102, C.R.B.V).

     En este sentido, la E.T.A “Raúl Vázquez Olivero” representa dentro del ámbito educativo la esperanza, el sueño, de una política educativa insertada en el plan de gobierno Nacional situándose en un lugar estratégico como lo es el sur de Aragua, el pleno eje del desarrollo endógeno, permitiendo garantizar la formación, tanto productiva como académica de investigación al grupo de estudiantes que comparte a diario dentro de la institución, esto nos permite a nosotros ser una escuela de vanguardia , con la finalidad de dar a este eje tan importante como lo es el sur de Aragua, lo máximo en lo que al sector agropecuario se refiere.

     Dentro de esta perspectiva el presente proyecto comunitario persigue reunir todos los recursos humanos disponibles, como también los recursos materiales y económicos necesarios para lograr la creación de una unidad de producción Cunicula en la Escuela Técnica Agropecuaria Raúl Vázquez Olivero, que representaría para todos los estudiantes de la institución un valioso recurso para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje, ya que se podrían realizar todas las practicas necesarias relacionadas con este sistema de producción animal. Con la cría de conejos para reproducción, cría y engorde  como un medio didáctico productivo a través de un galpón con capacidad para 12 o 20 hembras reproductoras y recreando con el mismo como si se tratara de una explotación comercial, se pueden obtener logros muy importantes en la capacitación laboral de nuestros estudiantes. 

DIAGNOSTICO

     La Escuela Técnica Agropecuaria Robinsoniana y Zamorana Raúl Vázquez Olivero es un espacio alternativo vocacional creado en función de contribuir con el crecimiento rural, integral y sustentable de todas las poblaciones y comunidades de la región central del país, atendiendo jóvenes con edades escolares entre los trece y los dieciocho años. Está adscrita al Ministerio del Poder Popular para la Educación por lo cual es una institución de carácter nacional. Esta cuenta con un personal de veintisiete docentes altamente capacitado en el área académica y en el área profesional, un personal obrero compuesto por diecinueve personas, un personal administrativo constituido por ocho personas y una matrícula estudiantil  para este año escolar conformada de cincuenta y cuatro jóvenes.  Por consiguiente, la escuela tiene un inventario tanto de proyectos sociales como de proyectos productivos muy bien enlazados en el espacio académico, que van desde lo pedagógico curricular, a lo comunitario e institucional, gerencial y administrativo que facilita la integración permitiendo que se desarrollen proyectos a corto y a mediano plazo de carácter socio productivos como: gallinas ponedoras, cunicultura, ganadería bovina, producción de abonos orgánicos, vivero de plantas medicinales forestales y ornamentales, y cultivos de ciclo corto, que en los estudiantes a permitido que se genere la teoría junto con la práctica. Su espacio territorial está conformado por 7.5 hectáreas de terreno, donde se encuentra ubicada una estructura física que comprende: seis salones de clase, dos salones de laboratorio, una biblioteca, un laboratorio de informática, un salón para el área de agropecuaria, una cancha múltiple para el desarrollo de las actividades físicas, tres dormitorios para los estudiantes residentes, un comedor, una sala de cocina, dos baños, una sal de enfermería, una sala de descanso para el personal obrero, un auditorio y tres oficinas para el desarrollo del trabajo administrativo. Para el desarrollo agropecuario se cuenta con un rebaño bovino constituido por veinticinco animales entre hembras y machos. A su vez existe un galpón para la producción de aves de corral y una infraestructura abandonada que se empezó a construir en años anteriores para la instalación del área Cunicula, y que actualmente se retoma con la propuesta de este proyecto para concretar finalmente su construcción e instalar definitivamente la unidad de producción Cunicula.

JUSTIFICACION

     La educación desde su perspectiva social contribuye a la lucha contra la exclusión, darle presencia a los sectores vulnerables  y ser el centro de concurrencia de los programas sociales dirigidos a combatir la pobreza. Igualmente  fomenta la calidad de vida al asociarse con proyectos sociales educativos, de salud, recreación y deporte, en este sentido, la escuela como centro del que hacer comunitario se convierte en el espacio vital, para desarrollar, innovar, rescatar, participar, conocimientos como fuente inagotable de desarrollo integral.

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