PROYECTO: “ELABORAMOS CON PLANTAS AROMATICAS”

JARDÍN 901 “MARIQUITA SÁNCHEZ”

2 DA SECCION - TURNO TARDE

DIRECTORA: HAURE BETIANA

DOCENTE: MACCARI ANTONELA

CICLO LECTIVO: 2020

PROYECTO: “ELABORAMOS CON PLANTAS AROMATICAS”

Duración: 25/10 al 25/11 aproximadamente

FUNDAMENTACIÓN:

Luego de investigar las partes de las plantas, y los tipos de plantas que existen (caracterizándolas por sus semejanzas y diferencias con otras), comenzamos la investigación, sobre aquellas plantas aromáticas, y los usos que las personas hacen de ellas.

PROPÓSITOS:

ÁMBITOS DE EXPERIENCIAS:

• Ámbitos de experiencia de descubrimiento del entorno.
• Ámbito de experiencias de comunicación.

CAPACIDADES:

• Aprender a aprender.
• Trabajo con otros.
• Comunicación.

CONTENIDOS:

Ambiente natural y social:

• Valoración y respeto por los seres vivos:

-Reconocer la interacción del hombre con el mundo vegetal

• Aproximación a algunas características de los objetos y materiales:

-reconocer los cambios que se obtienen de las interacciones entre los materiales.

-reconocer relaciones entre las funciones que cumplen los objetos y capacitación que se necesita para fabricarlos.

Prácticas del lenguaje:

• Escribir y dictar diversidad de textos en situaciones sociales:

• Revisar el texto mientras se está escribiendo y al finalizarlo.
• Escribir un texto o dictárselo al maestro con autonomía creciente.

EXPERIENCIAS/ACTIVIDADES:

• Conversamos sobre lo trabajado anteriormente, observamos las láminas y registros elaborados en la unidad anterior
• ¿Para qué utilizamos las personas las plantas?¿ qué usos les damos?.
• Investigamos, observamos video e imágenes referidas a los diferentes usos de  las plantas aromáticas.. ¿qué plantas se mencionan? Realizamos una lista de aquellas mencionadas.
• Realizar una encuesta familiar. Para que nos cuentes que uso le dan a las plantas aromáticas

UTILIZAN PLANTAS AROMATICAS SI – NO

¿QUE USO LE DAN?(marcar las opciones correctas)

• MEDICINALES
• PARA COCINAR
•  PARA PERFUMAR AMBIENTES  
• PARA PREPARAR JAVONES O ACEITES ESCENCIALES

• Realizar un registro de las respuestas obtenidos mediante cuadro de doble entrada

• Seleccionamos cuatro plantas aromáticas, la docente las lleva al jardín, para la exploración. Registramos las características de la misma: tamaño, olor, texturas.
• Mostrar a los niños diferentes opciones que podemos hacer con las plantas: alimentos, jabones, perfuminas, etc
• PRODUCTO FINAL.

- Elaborar grisines saborizados

-Elaborar bolsitas aromáticas

EVALUACIÓN:

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