PROYECTO INTEGRAL COMUNITARIO
Enviado por zuleimadelgado • 1 de Noviembre de 2012 • 526 Palabras (3 Páginas) • 721 Visitas
OBJETIVO
Favorecer la Formación Integral para la Vida de los alumnos de la Unidad Educativa GENERAL SANTIAGO MARIÑO , a través de un criterio de desarrollo pleno de sus dimensiones psicológicas, biológicas y sociales, con aptitudes y actitudes de autonomía y crítica responsable, valores de solidaridad para asumir un compromiso de transformación social, comprometidos en la construcción de una sociedad justa, afianzando los valores humanos, de acuerdo a sus intereses y necesidades.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
El Trabajo Cooperativo y Comunitario: Una manera de crear y compartir conocimientos ¿HACIA DONDE VAMOS?
Filosofía Institucional.
Las políticas gerenciales que orientan la labor pedagógica y
administrativa en la Unidad Educativa “El Ángel”, se enmarcan en el
paradigma emergente del modelo de gestión de las Organizaciones
Inteligentes. Esta filosofía promueve la participación activa y efectiva de todos los actores del hecho educativo, lo cual se traduce en: liderazgos
compartidos una estructura que funcionalmente es horizontal, visión
compartida, planificación estratégica, trabajo en equipo y la continúa
formación en servicio a través de círculos de aprendizajes y experiencias
significativas de enseñar y aprender. Todo esto visto como un proceso
sistemático de interacción e integración constante con una visión
holística del aprendizaje.
Visto así, nos proponemos recorrer el camino hacia la excelencia
educativa, revisando de manera constante las debilidades,
oportunidades, fortalezas y amenazas a los fines de optimizar la
dinámica institucional.
El modelo pedagógico Amigoniano propone el desarrollo máximo y multifacético de las capacidades e intereses de las estudiantes a partir de sus propias convicciones e implica el cambio conceptual de ideas, valores, conocimientos y conductas de las estudiantes sobre sí mismas, la historia y el mundo.
*Tiene sus fundamentos en la formación integral como desarrollo de las dimensiones del ser humano: religiosa, cultural, social, intelectual, política, estética, ética.
*La educación enmarcada en el modelo Pedagógico Amigoniano es humanizadora porque está orientando las vivencias, los sentimientos, los valores, las aspiraciones; y liberadora porque la sitúa en el ámbito de la superación, la prevención, y la persuasión dentro y fuera del aula haciendo énfasis en las convicciones que debe tener toda persona que quiere hacerse sujeto de su propio desarrollo.
*La Pedagogía Amigoniana concibe la EDUCABILIDAD como la asimilación, acomodación y adaptabilidad a los diferentes proceso.
Tiene como referente el conjunto
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