PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA

ÁREA DE APRENDIZAJE

COMPONENTE

CONTENIDO

ESTRATEGIA

INDICADORS

EVALUACIÓN

RECURSOS

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en la comunidad de San Josecito.

1.-Elaboracion de resúmenes, anticipaciones e inferencias.

2.- desarrollo de los aspectos formales de la lengua escrita: uso de la mayúscula signos de puntuación reglas ortográficas.

3.- técnicas de recolección de información

1-elaboracion de cuento creando le final o la anticipación. (aprender a crear)

2- presentación de trabajo escrito sobre los personajes histórico, aplicando los aspectos formales de la escritura. (aprender a elaborar)

3.- interpretación de textos narrativos de leyendas. (aprender a valorar)

1-. Redacta cuentos junto a la anticipación e inferencia.

2-. Realiza trabajo escrito sobre los personajes

históricos respetando los aspectos formales de la escritura.

3-. Resume y explica pequeños textos de leyendas del Táchira.

Análisis de producciones escritas.

Análisis de producción oral.

Materiales

Humanaos

tecnológicos

MATEMÁTICAS

Interpretación, aplicación y valoración de los números, las medidas, el espacio y los procesos estadísticos a través de la ida cotidiana

1-. La geometría y las mediciones, elementos de la circunferencia paralelogramos y triángulos.

2-. Los números decimales,

3-. Operaciones de números naturales y decimales.

1-.  Dibujar y señalar diferentes figuras planas y señalar los elementos de cada uno, (aprender a elaborar).

2-ubicación de los números decimales en la tabla de valores. (aprender a crear)

3-. Resolver operaciones con números decimales. (aprender a elaborar)

1-. Dibuja y menciona los elementos de las figuras planas.

2-. Menciona los números decimales y los ubica en la tabla de valor

3.- resuelve operaciones junto los números decimales.

Observación

Intercambios orales

CIENCIAS NATURALES

Análisis y valoración de conceptos científicos provenientes de las ciencias naturales  

1-. Mezclas de los estados de la materia.

2.- el petróleo en Venezuela

1-. Realizar experimentos para identificarlos estados de la materia- (aprender a valorar)

2-. Identifical en el mapa de Venezuela las cuencas peroliferas.(aprender a crer)

1-. identifica los estados de la materia, y realiza los experimentos.

2.- dibuja el mapa de Venezuela y menciona los estados donde están las cuencas de petróleo. .

CIENCAS SOCIALES

Comprensión de la realidad social a través del tiempo y el espacio  Torbense

1-. Historia de los presidentes de Venezuela.

2-. Historia del petróleo y los derivados.

1-.elaboracion de tripticos de los presidentes de venezuela. (aprender a valorar)

2-. Maquetas del petroleo y derivados del petroleo. (aprender a participar)

1-. Señala los principales presidentes de Venezuela y sus logros más importantes.

2.- expone a través de maqueta los derivados del petróleo y su importancia.

INSTRUMENTOS

EDUCACION FISICA DEPORTE Y RECREACIÓN

Desarrollo perceptivo  físico y socio – motriz.

1-. Historia del ciclismo y deportivo Táchira

1-. Celebracion de la feria escolar junto al maraton, ciclismo y futbol.  (aprender convivir a participar)

1-. Participa en juegos deportivos alusivos a la feria escolar.

Escala de estimación

Registro diario

EDUCACIÓN PARA LAS ARTES

El arte como medio de expresión artística

1.-Tecnicas de pinturas naturales  

1-. Realizar dibujos con café, arena y representar paisajes del Táchira (aprender a crear).

1-. Aplica tecnicas de pintura natural y realiza paisajes.