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PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA


Enviado por   •  28 de Noviembre de 2018  •  Trabajo  •  2.613 Palabras (11 Páginas)  •  253 Visitas

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PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA

FASE III

Presentado Por:

YESSI CAROLINA VALERO VARELA

Tutora:

PATRICIA RODRIGUEZ CORREAL

UNIMINUTO LERIDA

LICENCIATURA ENPEDAGOGIA INFANTIL VIII SEMESTRE

15 DE NOVIEMBRE DEL 2018

FASE III

PLANEACIONES DEL PPA

La siguiente planeación se realiza con el objetivo de dar respuesta a cada una de las preguntas que se evidencian en el MAPA CONCEPTUAL.

El mapa consta de  cuatro preguntas que son:

  • El Valor Del Amor
  • El Valor De La Obediencia
  • El Valor Del Compromiso
  • El Valor De La Generosidad

Con cada una de las preguntas se pretende que dentro del proceso de formación del niño, y el propósito del PPA, es que el niño encuentre un referente normativo que le permita, mediante un adecuado proceso de autocrítica, adquirir la capacidad de razonar sobre sus propias acciones y formarse un juicio de valor sobre las mismas, para poder evaluar así sus comportamientos que se ajustan o no a los lineamientos morales, ya que los valores son de gran importancia en cualquier etapa de la vida, y así los mismos ayudan a que los niños tomen decisiones apropiadas, que no se produzca ningún daño ni a ellos, ni a los que lo rodean, para que los niños adopten los valores como un habito de vida, es importante inculcarles desde temprana edad.

La primera planeación es acerca de la pregunta: el valor del amor; en esta planeación los estudiantes tendrán la oportunidad de imaginar, descubrir, identificar  a través de las siguientes actividades, como la bolsa mágica, donde contiene fichas didácticas de vocales, consonantes, un cuento (el amor y las letras), fichas de imágenes alusivos al amor.

El objetivo es dar a conocer la importancia el valor del amor y sus manifestaciones en su vida fundamentando y transmitiendo a  quienes los rodea por último, y el principal valor está en el tipo de educación reside en su capacidad para actuar como un instrumento que ayude a crear una sociedad mejor, compuesta por ciudadanos críticos y responsables.

A continuación se evidencia la primera planeación.


Fecha:

 

 

 

Institución:

Hogar Infantil Coloyitas 

Docente:

Yessi Carolina Valero Varela 

ID:

000.439.991 

 

 

 

Grado:

Preescolar         :  A

Número de Planeación

Actividad:

BOLSA BAGICA 

Tipo de Actividad (Pilar a trabajar):

Arte, literatura

Lineamiento

 

Unidad y/o Proyecto de Aula

El Mundo Mágico de los Valores

Tema

Los Valores 

Subtema

El Valor del Amor

DIMENSIONES (Descripción de la o las  dimensiones)

DESEMPEÑO

Cognitiva

X

Realizar actividades de integración grupal y

expresión verbal por medio de actividades dinámicas y

de socialización para fortalecer  los valores y lazos del HI Coloyitas

Comunicativa

X

Corporal

Artística

X

Personal Social

 

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LA CLASE

RECURSOS DIDÁCTICOS

ESTRATEGIA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Motivación:

BOLSA MAGICA:

A través de la bolsa mágica los

niños tendrán  oportunidad de :

  • Imaginar
  • Descubrir
  • Identificar

La bolsa mágica contiene imágenes de:

  • Vocales
  • Consonantes
  • Objetos alusivos al amor
  • Un cuento llamado (el amor y las letras)

  • Cuento
  • Fichas didácticas de vocales
  • Fichas didácticas de consonantes
  • Fichas didácticas de objetos
  • Temperas de colores varios
  • Tubito de papel higiénico
  • Pliegos de papel bond

  • Describe las imágenes observadas
  • Construye  palabras con algunas vocales
  • Clasifica; objetos, vocales, consonantes.

Desarrollo:

Teniendo en cuéntalo los elementos que:

  • Descubrió
  • observo  
  • Identifico 

Los niños deberán clasificarlos por;

  • Vocales
  • Consonantes
  • Objetos

Durante la clasificación se les ira preguntando

que palaras inician con la vocal, o con la

consonante, y con los objetos se les pregunta

Para que son, que podríamos hacer con estos objetos.

Después de que los niños  terminar la clasificación

mencionada anteriormente,  se les leerá el cuento

(el amor y las letras), al final de la lectura se

hará un conversatorio de lo leído del cuento.

 

 

Cierre de la Actividad:

Para finalizar los niños harán el mural del amor (un corazón),

donde  por dentro del corazón utilizaran sellos de forma de

corazón con el tubito del papel higiénico, y por fuera de

este corazón colocaran sus huellas de las manos y tendrán

su mural del amor hechos por ellos mismos.

 

 

BIBLIOGRAFÍA

http://www.icomoscr.org/m/investigacion/%5BMETODOS%5DObjetivosTaxonomiaBloom.pdf

http://www.colegiozolalasrozas.es/actividades-fomentar-amor-cole/

https://www.pinterest.es/pin/568438784201770299/?lp=true

http://amiguitoenlinea.blogspot.com/2012/10/cuento-para-trabajar-el-valor-del-amor.html

 

...

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