PROYECTO PLANES DE MEJORAMIENTO

PROYECTO

ALCANZO MIS METAS

Autor: Carmen Maestre Luque

Coordinadora Académica.

PRESENTACION

Los niños/as tienen necesidades que la sociedad y la escuela deben satisfacer: necesidad dé afecto y de desarrollar una imagen positiva de sí mismos que les de confianza y seguridad. Por ello, será importante rodearles de un clima de afecto y de aceptación.

La relación con los demás es básica para desarrollar en los niños/as hábitos y competencias sociales que les ayudará a superar egoísmos y les capacitará para escuchar y compartir. Los niños/as aprenderán más y mejor si partimos de lo que le interesa y motiva. Hay que meter la vida en la escuela y, por supuesto, sacar la escuela a la vida.

La escuela no es solo cosa de maestros/as; los padres y madres tienen mucho que aportar y deben participar en el proceso educativo de sus hijos/as en la escuela.

La escuela debe favorecer que los niños/as lleguen a dominar con seguridad situaciones de la vida cotidiana, que sean independientes, solidarios, abiertos, democráticos, creativos, personas y, sobre todo, felices.

El Ministerio de Educación Nacional, en su deseo de mejoramiento continuo propone la aplicación de planes de mejoramiento a fin que los estudiantes alcancen los desempeños esperado.

PROPOSITO

1. Mejorar el Rendimiento Académico de los/as estudiantes a través de la implementación de planes de mejoramiento con la finalidad de alcanzar los logros propuestos en los periodos I, II Y III.

2. Propiciar espacios de reflexión que favorezcan un cambio de actitud de los estudiantes mediante el uso de un conjunto de técnicas que les permitan el fortalecimiento de su producción académica de manera continua y sistemática.

3. Proporcionar técnicas de estudio adecuadas a fin de aumentar el rendimiento académico de los/as estudiantes de primero de media del Liceo Miguel de Cervantes Saavedra de Soledad.

ACTIVIDADES

1. Aplicación de planes de Mejoramiento para alcanzar los logros de los periodos I, II Y III.

CONDICIONES

1. Cuaderno de apuntes al día.

2. Actitud adecuada frente al proceso.

3. Presentación de trabajo escrito con aplicación normas icontec.

4. Sustentación oral.

5. Asistencia Puntual.

MOTIVOS DEL PROYECTO

El rendimiento académico es un factor que determina cuantitativa y cualitativamente el nivel de conocimiento alcanzado por el/la estudiante al finalizar un objetivo cualquiera, nuestros alumnos presentan bajo rendimiento a consecuencia de:

1. Habito de estudio.

2. Lectura.

3. Primacía de intereses diferentes a los del Liceo.

4. Falta de acompañamiento de los padres.

5. Dislexia, Disortografía, disgrafía, discalculia.

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