Para Ninos

1) Observación de células en el microscopio

Objetivos específicos:

• Que el niño conozca el microscopio.

• Que el niño descubra células comunes al microscopio.

Materiales:

• Microscopio óptico,

• Preparaciones en laminillas,

• Hisopos estériles,

• Portaobjetos y cubreobjetos,

• Lugol,

• Cristal Violeta.

Actividad:

• Se les explicará a los alumnos el uso y manejo del microscopio óptico en la ciencia.

• Se les mostrará el uso del microscopio.

• Se observará preparaciones en laminillas para que observen en cada objetivo.

• Se realizará un raspado bucal realizado por cada uno de los alumnos para realizar dos laminillas, una con lugol y otra con cristal violeta.

Explicación:

El microscopio es una herramienta muy importante en la ciencia, nos muestra los objetos aumentados varias veces, si el hombre no lo hubiera inventado, el estudio de células y tejidos no habría podido avanzar hasta el nivel en que hoy lo conocemos

2) Ensaye de metales a la flama

Objetivos específicos:

• Que el niño pueda iidentificar algunos elementos por observación visual de la flama.

Materiales:

• Ácido clorhídrico 6M, Cloruro de sodio, y sales de Cloruro de magnesio, Cloruro de cobre, Cloruro de litio y Cloruro de bario.

• Vaso de precipitados de 50 mL

• Pipeta de 5 mL

• Vidrios de reloj

• Asa de platino o níquel

• Mechero o lámpara de alcohol

Actividad:

• Se utiliza un alambre de platino o níquel que se limpia, sumergiéndolo en el ácido y se lleva a la flama del mechero con el fin de purificarlo. Repetir el procedimiento de sumergir y calentar, hasta que el alambre no emita ningún color.

• En un vidrio de reloj ponga una pequeña porción de muestras y humedézcalas con 1 ó 2 gotas de HCl.

• Con el alambre ya purificado, se toma un poco de la muestra y se lleva a calentamiento en la zona denominada base de la flama. Observe si aparece una coloración, su persistencia e intensidad, esto nos indicará un espectro único y diferente para cada elemento.

• Repita el procedimiento con algunos de los elementos que se muestran en la tabla 1 y que estén en forma de sales. Observe la coloración que emite cada uno de ellos.

Explicación:

Un método utilizado en química para demostrar la presencia de metales en algún material, es la prueba de la flama, en el cual una pequeña cantidad de sustancia se calienta y se puede observar su resplandor característico, ya que los átomos absorben energía luminosa, entonces se dice, que esos átomos están excitados, cada átomo o molécula excitada produce cambios energéticos peculiares (color de flama), los cuales

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