Para Planeacion

El presente curso retoma lo indicado en el Acuerdo número 648 por el que se establecen normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica.

Para lograr lo anterior habrá que iniciar con una planeación que:

 Considerare los objetivos

 Diagnostique de manera individual a los alumnos y por grupo

 Incorpore los contenidos

 Tome en cuenta las experiencias de aprendizaje

 Materiales y recursos con los que se cuenta para el desarrollo del tema

 Sea explícito en el momento planeado para abordar cada tema

 Los tiempos deberán ser los adecuados a cada tema

 Establecer los momento y tipo de evaluación

Sin embargo como profesor tendré que solventar las diferente dificultades que llevar a la práctica diaria mi planeación podría enfrentar, tales como el mimo Dominio planes y programas de estudio, Falta de tiempo dedicado al estudio de los mismos, Falta de tiempo para elaborar la planeación, Diversidad de alumnos, Grupos numerosos, Carga excesiva de trabajo (grupos continuos) y los imprevistos.

Lo que se espera lograr con una planeación adecuada es que los temas sean abordados con aspectos que sean de interés a los alumnos utilizando técnicas variadas, en donde como promotor del conocimiento el profesor logre que los alumnos alcancen logros concretos en la resolución de problemas que permitan poner

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