Pedagogía Waldorf

Pedagogía Waldorf

¿En qué consiste?

• Es un estilo de enseñanza que enfoca a lxs alumnxs hacia la libertad. Defiende la multicultura. No se basa en exámenes ni competencia. El juego como el motor del conocimiento. Trabaja todas las facultades de los niños y las niñas: intelecto, sensibilidad artística y la voluntad como complementarios de un conjunto espiritual.

Tiene sus orígenes en Rudolp Steiner quien visitó una fábrica de cigarrillos Waldorf Astoria en Alemania, a principios del siglo XX. Es un filósofo austriaco, erudito literario, educador, artista, autor teatral, pensador social y ocultista. Habló a los trabajadores sobre la necesidad de una renovación social, una nueva forma de organizar la sociedad, su vida política, cultural, política y económica, y el propietario le pidió que organizara una escuela para los hijos e hijas de los trabajadores. Se fundó en 1919 y se propagó alrededor del mundo. Surge como respuesta a qué puedo hacer para cambiar el futuro. Educar para el futuro. “La educación no debe repetir el pasado “.

Se expende en Suiza, Inglaterra y en 1940 llega a Argentina.

Ideología

• Steiner crea una corriente filosófica: La Antroposofía o “sabiduría del hombre “, que se propone transitar un camino de conocimiento que permita al hombre percibir la realidad no sensible. Orientación humanística, libertad, expresión artística. Integra cuerpo, mente y espíritu.

Se centra en las necesidades de lxs niñxs. Herramienta principal es el trabajo artístico. Una pedagogía hacia la libertad. Libre de influencias políticas y económicas; libre de reproducir un sistema, quiere crear algo nuevo. Trabajan también las ciencias, la lengua, matemáticas combinadas con talleres especiales carpintería, cocina, tejido, huerta, labores, música, pintura, coro, cestería y jardinería.

La antroposofía

“La antroposofía es un sendero de conocimiento que quisiera conducir lo espiritual en el hombre a lo espiritual en el universo. Pueden ser antropósofos quienes sienten determinadas cuestiones sobre la esencia del hombre y del mundo como una necesidad tan vital como la que se siente cuando tenemos hambre y sed.”  Rudolf Steiner.

Características

Lxs maestrxs realizan un camino de conocimiento del hombre y del universo, a partir del cual puede darle al niño lo que necesita de acuerdo a cada etapa evolutiva. En la Primaria, el tutor acompaña a lxs niñxs hasta el final de este período. También, es quien desarrolla e imparte la mayor parte de las asignaturas. Los contenidos que imparten tienen una estrecha vinculación con lo que aprenden, lo que son y lo que viven en el mundo. Para los pedagogos es importante que lxs niñes se familiaricen con el mundo natural y desarrollen habilidades sociales y creadoras antes de descubrir mundo virtual. Se valora el trabajo en equipo y desde el primer curso se enseñan dos idiomas extranjeros.

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