Pedagogia. La responsabilidad de educar

A mi entender es necesarios resaltar algunos conceptos importantes del material clase, en el cual, se detalla que la Pedagogía  tiene como objeto de estudio a la educación como practica social humanizadora, y esta  educación, es definida por Frigerio, como la manera de entender los tiempos, una Filosofía del tiempo, un trabajo entre dos, recuperar la idea de un mañana posible y mejor para todos, hacer presente lo ausente.

¨Educar no es transferir conocimientos, sino crear posibilidades de producción y construcción¨ -Freire-

La responsabilidad de educar conlleva para nosotros hacer el esfuerzo de resignificar y retomar viejos sentidos, cuestionarlos, interrogarlos e incorporar asignaciones y mandatos nuevos.

Educar en medio de una pandemia es un desafío para todos los que tiene este deber, requiriendo  un cambio de pensamientos, estructuras, métodos y adaptar las estrategias pedagógicas a esta realidad que estamos atravesando, para lo que es necesario un trabajo sistemático, continúo y de compromiso por parte de todos, ya sean docentes, alumnos, familia etc.

Es entonces anta la imposibilidad de realizar  clases de manera presencial, siendo esta siempre la mejor opción,  aparece la tecnología, se crean aulas virtuales, se implementan programas como el Zoom, Classroom , entre otros y es acá donde deberíamos preguntarnos : ¿Estamos capacitados para esta situación? , ¿Se tienen las plataformas  y acceso a internet adecuados para enseñar y aprender? ¿Se contempla la situación del alumno?

El desafío es utilizar la tecnología al servicio de dicha situación, los contenidos son importantes si no perdemos de vista quien  lo  recibe y en qué contexto. Debemos tener en cuenta que siente el alumno al recibir tareas de temas que no saben de qué se trata y  en algunos casos, de profesores que no conocen., por eso y ante esto debemos usar la tecnología para mostrarnos más cerca de ellos, tener una mirada humana y solidaria, crear un espacio de contención, reflexión, reforzar el vínculo de docente – alumno.

En el artículo de Carlos Skliar publicado en Página 12, describe que los alumnos preguntan que podemos enseñar los docentes que no esté en YouTube

Ante este cuestionamiento los docentes debemos promover el uso responsable y seguro de la tecnología, como utilizarla, que contenidos buscar, como analizarlos, que nivel de importancia asignarles.

Internet no es bueno o malo, si no que depende del objeto que se sigue y del uso que se le dé.

Por ultimo escuchando la entrevista de D. Sztajnszrajber, es evidente que la política y la educación se relacionan entre sí, para  que en nuestra sociedad existen personas activas políticamente y con alta competencia y logrando que esta política no se encuentre restringida a un nivel social o económico para obtener un sistema político más representativo a favor de los intereses de toda la sociedad.

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