Pedagogia

Elementos de la pedagogía critica

En la pedagogía crítica, se concibe el aprendizaje como un proceso vinculado a los conceptos de poder, política, historia y contexto.

La pedagogía crítica se pregunta cómo nuestro conocimiento de sentido común cotidiano es producido y vivido.

Se promueve un compromiso con formas de aprendizaje y acción en solidaridad con centro en el auto fortalecimiento y en la transformación social.

Propone a través de la práctica, que los estudiantes alcanzan una conciencia crítica dentro de su sociedad.

Algunos de los elementos fundamentales de la Pedagogía Crítica son:

-Participación

-Comunicación

-Humanización

-Transformación

-Contextualización

Participación: Según Platón este elemento forma parte muy importante en la filosofía tradicional que hace referencia a la relación que existe entre las ideas y el mundo externo.

• Dicho esto si lo reflejamos en la pedagogía en palabras simples es la capacidad de opinión de alumno profesor, realizando un intercambio de ideas que ayuden a un mejor entendimiento.

Comunicación: Es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora.

• Trasladando esto a la pedagogía, la comunicación es importante y hace un enlace a la participación pues la acción de transmitir información es vital para un proceso de aprendizaje de gran calidad.

Humanización: Acción de humanizar o humanizarse, este proceso de fundamental humanización es el que se cumple a través del incesante aprendizaje en que consiste la vida humana.

• Es como la parte esencial de la pedagogía el lado humano debe estar muy involucrado para llegar tanto al estudiante como al docente y quienes forman parte del proceso educativo.

Transformación: Este es un término que se sobreentiende como el cambio evolución o mejora de una práctica, entidad o circunstancia para establecer un desarrollo aun superior dentro de la pedagogía podemos sugerir que pedagogía para la transformación es pensar la sociedad más allá de lo establecido y construir un mundo superior como perspectiva.

• Pedagogía para la transformación significa educar para transformar.

Contextualización: La contextualización es el acto mediante el cual se toma en cuenta el contexto de una situación, un evento o un hecho.

• Posiblemente dentro de la pedagogía podemos agregar que la contextualización es la acción de asimilar el conocimiento tomando en cuanto cada una de las partes de la información que se dan a entender dentro del proceso educativo, de manera que toda esa información se concrete para llegar a una práctica de desarrollo de gran nivel

Los elementos que ha tomado la pedagogía critica son en sí muy importantes

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