Perfil Del Lic En Educacion Integral, Matematica Y Fisica

Licenciatura en Educación, mención Matemática y Física

La formación Matemática a todos los niveles es una necesidad axiomática para el país de hoy. Comprometidos con esa formación, dada la relación entre teoría y aplicación, la enseñanza de la Física y la preparación de docentes en esta área aparece acertadamente ligada a la de la Matemática, a fin de que la enseñanza de ambas ciencias permita al docente abordar el fenómeno físico por la vía del planteamiento de problemas, experimentación, teorización, mate matización y aplicación. El profesional egresado tiene la posibilidad de ejercer en las áreas de la Matemática y la Física, podrá enfrentar situaciones de creatividad en su campo, para abordar las modificaciones y generar las innovaciones circulares referidas, acrecentando el nivel motivacional del estudiante para el aprendizaje de estas ciencias.

» Objetivos

Formar profesionales con habilidades para:

• Ejercer la docencia y la enseñanza de la Matemática y la Física en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo venezolano, con énfasis en la tercera etapa de la educación básica y educación media.

• Capacitar al estudiante para el razonamiento abstracto, las destrezas operatorias, usar con propiedad los lenguajes formalizados, valorar la exactitud y precisión de las tareas teoréticas.

• Capacitar al estudiante para percibir con fidelidad el fenómeno físico, así como la interrelación de los distintos factores que lo determinan, a fin de enunciar en términos matemáticos los fenómenos físicos observados.

• Diseñar sistemas de verificación experimental de las distintas hipótesis de trabajo.

• Proveer al estudiante de los conocimientos teóricos y prácticos de las disciplinas psico-pedagógicas, didácticas y metodológicas que le permitan el diseño, orientación y evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

• Analizar, diseñar, experimentar y evaluar nuevos enfoques, métodos y técnicas instruccionales en función de las necesidades de los alumnos y del mejoramiento cualitativo de la educación.

• Capacitar al egresado para la investigación de los problemas vinculados a la enseñanza y aprendizaje de la Matemática, con la finalidad de incentivar la curiosidad científica e imaginación creadora.

• Diseñar y aplicar programas de extensión, dirigidos a la valoración de la necesidad y utilidad del desarrollo de la Matemática, para el progreso científico- tecnológico de la región y del país.

• Lograr que el estudiante comprenda la importancia de la Física como ciencia del saber humano.

» Perfil del profesional

El egresado de la Licenciatura en Educación, mención Matemática y Física, está capacitado para:

• Comprender la Matemática como unidad intelectual y cognoscitiva, como ciencia independiente y autónoma que se desarrolla en el contexto histórico general.

• Demostrar la aplicabilidad de la Matemática, como herramienta para la interpretación de la realidad física y social.

• Demostrar una claridad conceptual y un dominio técnico del fenómeno físico y de las teorías que lo explican.

• Impartir la docencia a nivel de educación media, diversificada, profesional y de educación superior.

• Asesorar, dirigir y orientar sobre la elaboración de tesis de grado correspondientes a la especialidad.

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