Perfilde Egreso

En el siguiente trabajo se mostrarán principalmente los rasgos deseables que los estudiantes deberán cumplir al término de la Educación básica que se plantea en el perfil de egreso de la Educación básica. Se desarrollará una descripción de los rasgos que lo conforman. Enseguida se realizará una crítica, comentario, pro ó contra de este ya que se analizarán, razonarán y criticarán cada uno de ellos con mi forma de pensar.

La importancia que presenta este documento es plasmar la forma en que se visualiza la educación formal de la escuela partiendo de una realidad existente considerando los elementos como el uso de la tecnología, las artes, los valores, los derechos humanos y la variedad cultural, entre otros.

Al finalizar este análisis se hará una breve conclusión de lo redactado y analizado, así como un punto de vista acerca de lo positivo que es este trabajo para mi formación como futuro docente.

A) Utiliza el lenguaje materno oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, e interactuar en distintos contextos sociales y culturales; además, posee herramientas básicas para comunicarse en ingles.

El primer punto dice que el alumno tiene buena comunicación con otras personas y en diferentes tipos de ambientes, también entiende algunas cosas básicas de ingles como por ejemplo los saludos (hi, hello), despedidas (good bye, see you later), números y abecedario.

A este punto, en mi opinión, debe de darse mucha importancia ya que es necesario para los alumnos aprender a tener una buena comunicación, que sea fluida, correcta y clara para que así ellos sean escuchados y puedan expresar su forma de pensar.

El tener bases de ingles y que les enseñen a como pronunciar palabras ayudara para que su nivel y rapidez para aprender a hablar se eleve, pues entre más jóvenes aprendan el idioma se quedara más tiempo ese conocimiento.

B) Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, emite juicios, aplica estrategias y toma decisiones. Valora los razonamientos y la evidencia proporcionados por otros y puede modificar, en consecuencia, los propios puntos de vista.

Lo anterior explica que el alumno, al terminar la educación secundaria, pueda razonar y analizar diferentes situaciones y problemas, que pueda analizarlos para así darle una respuesta o poder dar un punto de vista.

Es necesario que los alumnos tengan la habilidad de razonar, analizar y expresar sus juicios para que puedan enfrentarse a diferentes eventos en la vida cotidiana. Para que lo que ellos creen “bueno o malo” se haga saber.

C) Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información proveniente de diversas fuentes.

El alumno es capaz de investigar, medir la veracidad de la información para seleccionar la que es mejor , la que sea más clara, la que le sirva más para los propósitos que tiene el alumno a sea una tarea, una exposición, algún trabajo extra.

En mi opinión los alumnos en la actualidad no buscan la suficiente información solo lo hacen por obligación y no para conoce más o para responde sus dudas, otro punto negativo es que, en su mayoría, solo consultan un solo medio: la internet, buscan solo en este medio y se olvidan por completo de otros como ir a bibliotecas, buscar en artículos o periódicos. Pero por otro lado la internet ha hecho la vida de los alumnos y de todos mucho más fácil pues puede brindarte información de cualquier tema.

D) Interpreta y explica sucesos sociales, económicos, financieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales o colectivas que favorezcan a todos.

El alumno tiene la capacidad de identificar y pode explicar diferentes acontecimientos de su entorno y sociedad, de cómo esta las situaciones monetariamente, que explique situaciones de arte y cultura, que se preocupe por el ambiente que lo rodea.

Es prioritario que los adolescentes dominen este punto, esto ayudará a su formación personal, como individuo y miembro de una sociedad, pues conocen eventualidades de diferentes ámbitos, y el poder tomar decisiones en beneficio propio y de los otros refuerza su toma de decisiones y su formación como futuro joven.

E) Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrática; actúa con responsabilidad social y apego a la ley.

Se refiere a que el educando tiene la conciencia de lo que es bueno y lo que es malo, conoce los valores y sabe ejercerlos, el alumno ya actúa conforme a sus principios y a su formación.

Es importante que el

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