Perspectiva Del Ciclo Vital

Perspectiva del ciclo vital, optimización selectiva con compensación y perspectiva del curso de vida.

en la edad adulta el ciclo de vida se destaca la importancia del desarrollo humano como un proceso de vida; donde ha estado una persona y adonde se dirige.

Perspectiva del ciclo de vital y optimización selectiva con compensación.

Las experiencias del adulto se conocen al conocer su niñez y adolescencia.

El desarrollo humano es multifactorial y ningún modelo individual es capaz de explicarlo.

Ningún periodo de la vida de una persona puede comprenderse separándolo de sus orígenes y consecuencias.

La vida está sujeta de igual manera a la influencia del cambio social, ambiental e histórico.

El desarrollo humano es complejo y no se puede comprender mediante una sola disciplina.

Características del ciclo vital

Multidireccionalidad : el desarrollo tiene tanto crecimiento como declive, las personas crecen en una are y declinan en otra.

Plasticidad: la propia capacidad no está predeterminada ni es inalterable, muchas destrezas pueden aprenderse o mejorar con la práctica.

Contexto histórico: el desarrollo es un conjunto de circunstancias determinadas por el momento histórico en que nacieron y la cultura en la que crecieron.

Causalidad múltiple: muchos factores determinan el desarrollo resultante de un individuo.

El desarrollo del ciclo vital consiste en la interacción dinámica entre el crecimiento, el mantenimiento y la regulación de la perdida.

 Selección electiva: ocurre cuando se elige reducir la participación propia a solo algunos dominios deja unas actividades por otras.

 Selección basada en la pérdida: ocurre cuando esta menor participación es consecuencia de las pérdidas previstas de recursos personales o ambientales, son cuestiones ajenas a nuestra voluntad aspectos que interfieren en nuestras capacidades.

 Compensación: ocurre cuando encuentran una manera alternativa de lograr las metas encuentra otra manera de llegar a la meta cuando algo lo imposibilita por un camino, aprende una nueva destreza, se buscan otros medios para lograr las metas.

 Optimización: supone minimizar las perdidas y maximizar las ganancias, encontrar el mejor ajuste posible entre los recursos propios para el logro de las metas, conseguir la meta aunque con diferentes niveles.

Perspectiva del curso de la vida.

 Describe como las diferentes generaciones experimentan factores biológicos, socioculturales en sus respectivos contextos históricos, permite examinar los efectos de su momento histórico en la construcción de su vida.

Dimensiones

 El momento individual de los sucesos de la vida en relación con los sucesos históricos externos (buena economía, recesión)

 La sincronización de las transiciones individuales

...