Plan Anual De Inglés

ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA “20 DE OCTUBRE”

ALDEA TACAJALVÉ, SAN FRANCISCO EL ALTO, TOTONICAPÁN

PLANIFICACION BIMESTRAL 2014.

PARTE INFORMATIVA

NOMBRE: MIGUEL OSEAS GÓMEZ GÓMEZ

AREA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L3 INGLÉS

GRADO Y SECCION: CUARTO PRIMARIA SECCION “A”

COMPETENCIA DE ETAPA

CONTENIDOS ACTIVIDADES MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS INDICADORES DE LOGRO EVALUACION

DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

Reconoce que un idioma extranjero es la expresión de una nueva cultura.

Practica la pronunciación oral y escrita, así como la entonación del tercer idioma.

Abecedario

Saludos

Colores

Números del 1 al 20 Reconocimiento de la cultura expresada en el idioma extranjero.

Pronunciación correcta del idioma extranjero.

Participación efectiva en diálogos.

Utilización del vocabulario apropiado para cada situación y contexto.

Práctica de las reglas de cortesía

Interés por el aprendizaje del nuevo idioma.

Respeto a la cultura del idioma extranjero.

Práctica de la pronunciación correcta del vocabulario.

Diálogos

Completa oraciones.

Recorta y pega

Integración de los conocimientos adquiridos.

-Cuaderno de trabajo

-Lápices

-Hojas de trabajo

-Pizarrón

-Cuaderno

-Recortes

-Carteles

-Dibujos

Crayones

-Marcadores

-Fotografías

-Tijeras

-Pegamento

Pronuncia correctamente el vocabulario del idioma extranjero.

Utiliza vocabulario específico en situaciones comunicativas y cotidianas.

Produce mensajes comprensibles dentro de su contexto.

PRUEBA BIMESTRAL

Calificación de:

-Participación

-Creatividad

-Orden

-Limpieza

-Tareas

-Respeto y

-Responsabilidad

ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA “20 DE OCTUBRE”

ALDEA TACAJALVÉ, SAN FRANCISCO EL ALTO, TOTONICAPÁN

PLANIFICACION ANUAL 2014.

PARTE INFORMATIVA

NOMBRE:

AREA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L3 INGLÉS

GRADO Y SECCION: CUARTO PRIMARIA SECCIONES “A”, “B” Y “C”.

COMPETENCIA DE ETAPA

CONTENIDOS ACTIVIDADES MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS INDICADORES DE LOGRO EVALUACION

DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

Utiliza el vocabulario adecuado, en diferentes circunstancias, de acuerdo con las distintas culturas.

Relaciona correctamente los días de la semana y los meses con sus actividades de la vida cotidiana.

Los pronombres personales

Los días de la semana

Los meses del año

Identificación de los pronombres personales en el idioma extranjero.

Expresión oral y escrita de sentimientos, ideas, pensamientos y criterios.

Participación efectiva y voluntaria en diálogos y conversaciones

Integra el vocabulario a su vida cotidiana.

Practica el diálogo frecuente, como una forma de vida.

Diálogos

Conversaciones

Completa frases

Hojas de trabajo

Socialización de actividades cotidianas.

Identifica la fecha de su cumpleaños en el tercer idioma.

-Cuaderno de trabajo

-Crayones

-Lápices

Integra sus conocimientos dentro de su vida cotidiana.

Incluye el vocabulario aprendido dentro de la socialización

...