Plan Anual

PLAN ANUAL DE TRABAJO “DIMENSION PEDAGOGICA CURRICULAR”

DIMENSIÓN METAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR FECHA DE REALIZACIÓN RESPONSABLES APOYOS DIRECTOS DE INSTITUCIONES, ORGANIZACIONES, PROGRAMAS Y PROYECTOS. RECURSOS

Pedagógica

Curricular

Consolidar en el 80% de los alumnos el dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo con su grado educativo, favoreciendo el desarrollo de competencias para la vida. 1. Conociendo a mi grupo (evaluación diagnostica)

2. Estrategias para mejorar la competencia lectora y la escritora en mi escuela.

3. Diseño y Uso de material didáctico para favorecer la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.

4. Diagnóstico y adecuaciones curriculares para atender alumnos con rezago académico.

5. Las líneas de trabajo en escuelas de tiempo completo, un espacio para favorecer el aprendizaje de mis alumnos.

6. Estrategias para el aprendizaje de la formación cívica y ética y una escuela inclusiva.

7. La educación Física, un medio para favorecer el aprendizaje de los alumnos.

8. Retos y desafíos de consejo técnico escolar. 27 de septiembre 2013

25 de octubre de 2013

29 de noviembre de 2013

31 de enero de 2014

28 de febrero de 2014

28 de marzo de 2014

30 de mayo de 2014

27 de junio de 2014 .

Jair Alberto Arana Ortega

Daniel Lorenzana Méndez

Herminio Metzhua Sanmiguel

Dolores Colohua Hernández

María Nelly Xochicale Zarco

Héctor Jorge Ferrer Petrilli

Miguel Ángel Méndez García

Herminio metzhua sanmiguel Supervisión Escolar.

Programa Nacional de Lectura y escritura

Supervisión Escolar.

Supervisor escolar

A t p

Programa de “Escuelas de Tiempo Completo”

Programa 2011 de Educación Física para primaria. Enfoque por competencias

Insumos de papelerías.

Equipo de cómputo.

Equipo de proyección

Material de Lectura

Láminas explicativas

Material audiovisual.

PLAN ANUAL DE TRABAJO “DIMENSION ORGANIZATIVA”

DIMENSIÓN METAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR FECHA DE REALIZACIÓN RESPONSABLES APOYOS DIRECTOS DE INSTITUCIONES, ORGANIZACIONES, PROGRAMAS Y PROYECTOS. RECURSOS

Organizativa Lograr en un 90% una organización de calidad con liderazgo, para la realización de actividades escolares, considerando opiniones y sugerencias del triángulo pedagógico.

Realizar reuniones de CTE, intercambiando estrategias que ayuden a mejorar la organización

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