Plan De Clase Educación Visual

JARDÍN: 902

SALA: Multiedad

DOCENTE COFORMADORA:

ALUMNA:

ÁREA: Educación Visual.

HORARIO: 14:00 a 14:20

PROPÓSITO CONTENIDO ACTIVIDAD RECURSOS

 Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de las técnicas como el dibujo, la pintura, el collage, el grabado, la construcción, el modelado y la escultura.

 Relaciones entre la forma y el tamaño en las construcciones y modelados.

 Les presentaré a los niños masas (de sal) de diferentes colores y los invitaré a modelar frutas y verduras de diversos tamaños, para incorporar al sector de juego-trabajo “El almacén de Ustari” (experiencia directa).

Los dividiré en pequeños grupos por mesas y les facilitaré masas de diferentes colores, bandejas donde colocaran sus producciones y los utensilios (palotes, cuchillitos, palitos) necesarios para el modelado.

Acordaremos qué grupos van a hacer las verduras y cuáles las frutas, como así también qué frutas y qué verduras se harán.

El fin de la técnica del modelado es estimular la motricidad fina.

Para finalizar, los niños organizarán las frutas y verduras por colores, y las dejaran reposar para que se sequen. Hablaremos, además, acerca de las proporciones de tamaño (más grande que…, más chico que…) de las producciones de los niños.

 Masas de sal de diferentes colores (rojo, verde, amarillo, naranja)

 Palotes

 Cuchillitos

 Palitos (de ramas)

 Bandejas

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