Plan Estrategico En Caso De Sismo

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DE LAS FUERZA ARMADA

MESA DE CAVACA- ESTADO PORTUGUESA

NÚCLEO GUANARE

PLAN ESTRATEGICO ENMARCADO EN LA PREVENCIÓN DE EVENTOS ADVERSOS EN CASO DE SISMO, DIRIGIDO A ESTUDIANTES EN

LA ESCUELA BÁSICA LOS POTRERITOS, BISCUCUY

MUNICIPIO SUCRE ESTADO PORTUGUESA

Estudiante:

Karine Burgos Uribe C.I.:E-14179530

Carrera: Administración de Desastre

Semestre: VII

Profesor:

Azocar Ramón

Mesa de Cavaca, Diciembre 2013

Diagnóstico de Plan Estratégico

Cabe destacar que a través del instrumento del árbol de la MATRIZ F.O.D.A y la técnica de observación, se conocieron y priorizaron las necesidades y problemáticas más relevantes de la Escuela Básica Los Potreritos, en tal sentido, se menciona que el objetivo principal del instrumento es recabar la mayor información posible para determinar a fin la problemática que afecta en la actualidad a la comunidad y sus caseríos adyacentes, por consiguiente, se verifica que en el caserío Los Potreritos se presentan una serie de insuficiencias que perjudican a las familias de manera directa e indirecta.

En atención a esta problemática brevemente, se mencionan algunas necesidades que afectan el buen funcionamiento y servicio en la comunidad entre estos están contaminación del ambiente por botadero de basura, quema de residuos sólidos por parte de los habitantes, deslizamientos, desbordamiento de quebradas, aguas servidas, falta de alumbrado público, servicio de aseo insuficiente, no cuentan con ambulatorios y servicio de seguridad policial.

En cuanto a las necesidades de la institución se evidencia las siguientes: insuficiente salas de baños, servicio de agua regular, deterioro de la cerca perimetral, cancha deportiva en malas condiciones, deterioro de la infraestructura educativa, falta del rayado escolar. Sobre la base de las consideraciones anteriores es necesario considerar que la institución se encuentra propensa a sufrir severos daños en caso de movimientos sísmicos, ya que las instalaciones no presentan una infraestructura adecuada y además se encuentra en deterioro siendo esto una amenaza permanente para los estudiantes, personal que labora en la institución en general.

Asimismo, se evidencia que las necesidades en la comunidad educativa se encuentran relacionados con eventos adversos los cuales pueden ocasionar perdidas de bienes y vidas humanas entre las necesidades más destacas son deslizamientos, inundaciones, movimientos telúricos, por lo que es necesario fortalecer el conocimiento de los estudiantes.

En tal sentido, es necesario emplear el servicio de la carrera de Administración de Desastre ya que permite prever y orientar a los estudiantes de 1er Grado de la Escuela Básica Los Potreritos, ubicada en el Caserío Los Potreritos vía Biscucuy - Chabasquén del Municipio Sucre Estado Portuguesa.

Es importante mencionar que las acciones que se realizaran permiten adquirir nuevos conocimientos en los estudiantes, dicho modelo de plan estratégico tiene como finalidad de orientar a los estudiantes con relación a cómo actuar antes, durante y después de un movimiento teúrgico. Por lo que se tienen en cuenta que las diversas medidas de prevención son necesarias para generar información de acuerdo a las necesidades de la estructura, en tal sentido el impacto de evaluación será minimizar el impacto psicológico que pueda ocurrir durante y después de un hecho sísmico.

Por las consideraciones anteriores se puede mencionar que a través de la orientación se procura que los miembros de la comunidad puedan evaluar las medidas y los programas de educación y formación cuanto a eventos adversos en función de los factores políticos, ecológicos, económicos, sociales, estratégicos y educacionales; además de lograr la participación de la comunidad a través del desarrollo de un sentido de responsabilidad y toma de decisiones sobre la necesidad de prestar atención a los problemas ambientales y eventos adversos por lo que es necesario reiterar la calidad de la colaboración ciudadana en la defensa y mejoramiento del ambiente y ciudadanos y ciudadanas pues por muy eficiente que sea la acción de los organismos públicos en este tipo de tareas.

Solución

Por las consideraciones anteriores, es necesario a través de la orientación brindar orientación y apoyo a las y los estudiantes a través de talleres, charlas, debates y conversación socializada lo que conlleva a comprender una visión científica tal como es la visión de riesgo sísmico, ya que es necesario contribuir al entendimiento a través de la instrucción y experiencias las cuales conllevan a optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje significativo, a su vez permite la atención técnica y ajustado a lo real, inculcando así la concienciación de las amenazas que suceden en la comunidad.

Potenciales

Es necesario señalar que el estudio originará un desarrollo paulatino debido al beneficio que se proporciona a la comunidad, educativa, por lo que facilitará a su vez la solución de problemas sísmicos y como actuar ante una amenaza, de manera que se den respuestas emergentes en caso de un movimiento telúrico u otro tipo de eventos adverso tal es el caso de inundación o deslizamientos. Alcanzando resultados en pro de minimizar y salvaguardar la vida de estudiantes, y personal que labora en la Escuela Básica Los Potreritos.

Seguidamente, el actual plan estratégico servirá de soporte y referencia a futuras generaciones que deseen desarrollar investigaciones vinculadas en la materia de desastres, por lo tanto, el estudio se enmarca en las directrices de la Carrera de Administración de Desastre Mención Riesgo.

Objetivos del Plan Estratégico

Objetivo General

Desarrollar acciones con relación a prevención de eventos adversos en caso de sismo, dirigido a estudiantes de la Escuela Básica los Potreritos, Biscucuy Municipio Sucre Estado Portuguesa.

Objetivos Específicos

Determinar la necesidad de un plan estratégico ante la prevención de eventos adversos u ocurrencia de sismos.

Formular acciones que conlleven a orientar los conocimientos de los estudiantes de 1er grado pertenecientes a la Escuela Básica Los Potreritos.

Ejecutar acciones que optimicen como actuar

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