Plan calse 4°.
Enviado por delfinaisabel • 9 de Julio de 2016 • Trabajo • 465 Palabras (2 Páginas) • 81 Visitas
GRADO: 4º BLOQUE: 4 | TEMAS: -USO DE TIEMPO PASADOS PARA NARRAR EVENTOS: PRETÉRITO IMPERFECTO Y PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE. | PROPOSITO: - LEER Y COMPRENDER NARRACIONES DE LA LITERATURA INDÍGENA MEXICANA, PARA CREAR NUEVAS HISTORIAS Y PRESENTARLAS A LA COMUNIDAD ESCOLAR. |
AMBITO: LITERATURA | ||
ASIGNATURAS: ESPAÑOL. | ||
APRENDIZAJES ESPERADOS: -CONOCE RELATOS DE LA LITERATURA INDIGENA MEXICANA. -IDENTIFICA LOS ASPECTOS MÁS RELEVANTES DE LOS ESCENARIOS Y PERSONAJES DE NARRACIONES TRADICIONALES MEXICANAS. | COMPETENCIAS: PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE PARA EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN PARA EL MANEJO DE SITUACIONES PARA LA CONVIVENCIA EN SOCIEDAD | |
ACTIVIDADES INICIO
DESARROLLO
| HABILIDADES. -IDENTIFICAR LOS TIEMPOS VERBALES QUE SE UTILIZAN EN UN TEXTO NARRATIVO. | RECURSOS DIDACTICOS: LIBRO DE TEXTO ESPAÑOL ACTIVIDADES HOJAS BLANCAS, LIBROS DE TEXTO, CUENTOS Y LEYENDAS DE LITERATURA MEXICANA, INTERNET, PAPEL BON, MARCADORES. |
ORIENTACIONES DIDACTICAS: -LEEN Y NARRAN RELATOS DE LA LITERATURA ÍNDIGENA MEXICANA. -RECONSTRUYAN LA TRAMA DE ALGÚN RELATO DE LA LITERATURA INDIGENA, | ||
PRODUCCIONES: -LAMINA DE LAS CARACTERISTICAS DE LOS CUENTOS Y LEYENDAS DE ORIGEN INDIGENA. - ESCRITO DE LA TRAMA DE UN CUENTO O LEYENDA. |
REALIZÓ LILIANA ISABEL BARRERA VALENCIA
...