Plan de clase numeros hasta el 300 2do grado
Enviado por MelisaCaldumbide • 29 de Mayo de 2019 • Trabajo • 361 Palabras (2 Páginas) • 2.581 Visitas
Plan de clase
Fecha: 07/05/19
Tiempo: 2 módulos
Grado: 2do A
Docente: Laudisio Romina
Practicante: Caldumbide Melisa
Espacio curricular: Matemáticas
Bloque: Números Naturales
Contenido: Números hasta el 300
Modos de conocer:
- Explorar la serie numérica hasta el 300, analizando el uso social de los números.
- Resolver situaciones que involucren el reconocimiento en lenguaje escrito, oral y simbólico de los números naturales hasta el 300.
Situaciones de enseñanza:
- Recuperar y sistematizar la lectura, escritura y orden de los números hasta el 300.
- Proponer problemas que exijan leer, escribir y ordenar números de esta serie, averiguar anteriores y siguientes, usar escalas o series, grillas, rectas numéricas, etc.
Indicadores de avance:
- Leen números hasta el 300.
- Escriben números hasta el 300.
- Ordenan números hasta el 300.
Secuencia didáctica:
¡Juguemos con números!
La docente propone jugar a la lotería. Preguntará a los alumnos si saben cómo se juega y recordarán juntos las reglar.
Se repartirá un cartón por alumno y se le pedirá que preparen un lápiz para marcar los números.
[pic 1]
Se iniciará el juego
La docente tendrá en una caja con los números, ella pasará por los bancos y en distintos turnos los alumnos sacarán y leerán el número en voz alta para que sus compañeros lo identifiquen y marquen en el cartón. La intención es que no muestre el cartón para que cada alumno a través de lo escuchado logre identificar el número y cada niño se enfrente al problema de leer un número escrito.
Una vez finalizado el juego, los alumnos se darán cuenta que a cada uno le falta un número para completar su cartón. Se preguntará ¿Todos completaron su cartón ya? ¿Qué número les falta? ¿Cómo se lee o se escribe? La docente escribirá el número en el pizarrón y se leerá en conjunto.
Se dejará registro en el cuaderno de la actividad realizada.
Actividad 1
Los alumnos deberán pegar el cartón, copiar el número que no salió y escribir su nombre.
Luego ordenar todos los números de menor a mayor.
Actividad 2
Ordenamos las burbujas de menor a mayor
[pic 2]
Como cierre se realizara una corrección grupal de la actividad.
Recursos didácticos:
Cartones de Lotería
Números
Caja para los números
Bibliografía:
Diseño Curricular para la Escuela Primaria. Dirección General de Cultura y Educación
Ficha imprimible. https://www.materialdeaprendizaje.com
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