Plan de clases para tecnologia nuclear

Plan de actividad en clase

Docente: Daniel Alberto Ammar

Materia: Física

Curso: 4° año

Tema: Aplicaciones de la tecnología nuclear en la vida cotidiana: nucleoelectricidad, medicina nuclear, producción de radioisótopos, irradiación de alimentos, esterilización, detección de fallas, aplicaciones agrícolas, asesoría a la justicia, preservación del patrimonio cultural.

Competencias que se favorecen: investigación en la red, análisis de videos, compresión  lectora de textos académicos, trabajo colaborativo.

Aprendizajes esperados: el alumno pueda distinguir los distintos usos de la tecnología nuclear en su entorno cotidiano

Tiempo: un módulo de dos horas cátedra.

Organización de la clase: en grupos, de no más de dos integrantes.

Recursos para trabajar: netbook, pc, notebook, celulares, Twitter, Youtube, Google, textos en formato .pdf

Planteo del docente:

• Introducción al tema mediante preguntas disparadoras:

• De los distintos tipos de reactores nucleares, se obtienen distintos productos… ¿conocen estos productos? ¿recuerdan cómo se obtienen?

• Análisis de estos productos y orientación de su aplicación en la vida cotidiana, mediante ejemplo: uso de la medicina nuclear, por ejemplo tratamientos oncológicos; análisis de fallas mecánicas en motores y elementos metálicos, etc.

• ¿Conocen las aplicaciones de la tecnología nuclear, que los productos que se obtienen de los distintos tipos de reactores que estudiamos, posibilitan? Investiguen en Twitter mediante los hilos que se les asignan.

• Búsqueda en Twitter mediante los hilos que se dispusieron para la clase.

• De todas ellas,  ¿cuáles les parece más interesantes? Investiguen en la red, a partir del link que aparece en el hilo de Twitter elegido.

• Evaluación de los contenidos estudiados, mediante puesta en común.
• Cierre de la clase, a cargo del docente.

Evaluación de la clase: Puesta en común del análisis realizado por cada grupo. Rúbrica con elementos considerados en la participación.

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