Plan de contingencia Sala ROJA
PROYECTO: SUPERMERCADO
FUNDAMENTACION
PROPOROSITOS
AMBITO DE EXPERIENCIAS | CONTENIDOS | ACTIVIDADES |
Ámbito de juegos |
| - La docente mostrara a través de la videoconferencia, wasap los siguientes productos ZAPALLO, LECHE, GALLETITAS, UNA PRENDA, LAPICES DE COLORES, JUGUETE, JABON, PAN, FIDEOS, FRUTA
- Preguntare a los niños donde los compre tendrán que mandar un audio sus respuestas a través de wasap mensaje de voz, o lista escrita del lugar donde compre los productos.
- La docente les comunicara si adivinaron donde los compro. SUPERMERCADO.
- Preguntare a los niños si saben como se llaman los sectores donde encontrar los productos que compre
- Proponde registrar los sectores y dibujar, pegar, por cada sector que otras cosas se pueden comprar 3 productos por sector
- La docente enviara fotos con personas que trabajan en un supermercado para que ellos registren los diferentes trabajos, por ejemplo, cajera, seguridad, repositor, carnicero, limpieza.
- La docente solicitara a las familias y niños que suban una imagen con productos del supermercado con precios propuestos por ellos.
- La docente les pedirá que armen una lista con los productos que necesitamos comprar en un SUPERMERCADO PARA COCINAR UNA TORTA
- Se planteare que necesito para poder traer los productos a mi casa. Realizaran con las familias monedas y billetes
- Que serán utilizados de a través de la siguiente actividad ellos pedirán a la docente un determinado producto y les enviare la foto con el valor para que ellos a través de la foto de wasap envíen la foto con los billetes que necesitan
|
