Planeacion Armando Figuras

Armando figuras tangram

Campo Formativo Pensamiento Matemático

Competencia Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características

Aprendizaje Esperado

Usa y combina formas geométricas para formar otras

Material

Lamina de un pez, casa, robot, castillo, coche

Pedazos de cartulina con la silueta

Pegamento Colores

Paquetes de figuras geométricas de fomi

Organización Equipos, trabajo individual

Tiempo

45-50 MINS

INICIO

En plenaria platicaremos sobre como con unas figuras podemos formar otras figuras

Recuperación de conocimientos previos

DESARROLLO

Les mostrare una imagen, etc. de buen tamaño. Estos estarán vacos (sólo el contorno) luego se les mostrara las figuras que pueden ser parte de estas formas.

Les preguntare que figuras ven y que forma puede ser

Les repartiré un pedazo de cartulina que contenga la silueta de un pez, casa, robot, castillo, coche. También les daré diferentes tipos de figuras (triángulos, círculos, cuadrados, rombos, rectángulos)

Consigna: Armar un pez, casa, robot, castillo, coche uniendo y combinando las figuras que se te dan

Iré guiando la actividad mediante preguntas

¿Con que figuras podemos formar el pez, casa, robot, castillo, coche ¿Qué forma tiene?

CIERRE

Los niños presentaran su nueva imagen, y dirán a los demás porque figuras están compuestas.

• Les pediré que escriban su nombre en la cartulina. También podrán colorearlo.

Evaluación

¿El tema fue de interés?

¿Se vieron reflejados los conocimientos previos?

¿Pusieron atención en la indicación y en la consigna?

A las preguntas que les hacía: ¿Contestaban de una manera favorable?

¿Todos realizaron la actividad?

¿Cuidaron el material?

Reconocen e identifican las figuras geométricas?

Dicen algunas características de las figuras

Comentan porque figuras están compuestas.

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