PLANEACION Figuras y cuerpos

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SERVICIOS DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE NAYARIT.

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

SECTOR EDUCATIVO 03.

SUPERVISIÓN ESCOLAR No. 08

Clave: 18FIZ0008L.

Nivel : Primaria

Maestra: Anette Livier Rentería Avalos

RFC:  REAA910312TL7

Celular :3221096130

Correo electrónico: aneliv91@gmail.com

CCT: Supervisión escolar zona 08, 18FIZ008L

Asignatura: Matemáticas

Bloque: IV

Grado escolar: 6º

Aprendizaje esperado: Explica las características de diversos cuerpos geométricos (número de caras, aristas, etc.) y usa el lenguaje formal.

Eje: Forma, espacio y medida

Tema: Figuras y cuerpos

Contenido: Anticipación y comprobación de configuraciones geométricas que permiten construir un cuerpo geométrico.

Competencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente

Estándares que se favorecen: La exploración de las características y propiedades de las figuras y cuerpos geométricos.  

Estrategias de aprendizaje: Aprendizaje Activo, Pensamiento Visual, Clase invertida

Recursos: Cartulinas, Power point y  movie maker.

Tiempo: 120 min.

INICIO  

1.La docente plantea un problema a los alumnos para el rescate de sus conocimientos previos.

-Miriam compró un obsequio para regalarlo a su mejor amiga , decidió diseñar su propia caja de regalo y decorarla a su gusto, para su elaboración diseñó un desarrollo plano, pero al armarlo no lograba hacer que su cajita cerrara completamente.

2.La docente muestra el desarrollo plano que diseñó Miriam y pregunta:

¿Por qué al intentar armar el desarrollo plano que dibujó Miriam no lograba cerrar?

¿Están las caras y pestañas colocadas correctamente?

¿Qué modificarías en el desarrollo plano de Miriam para que lograra armarse correctamente?

3.Los alumnos realizan argumentaciones para validar sus respuestas , se les invita a que pasen al pizarrón a dibujar otros desarrollos planos que permitan solucionar el problema planteado.

DESARROLLO

4.Indicar a los alumnos trabajar con el interactivo del siguiente enlace http://www.matematicasvisuales.com/html/geometria/planenets/pyramid.html

con la intención de realizar anticipaciones y comprobaciones de configuraciones geométricas que permiten construir cuerpos geométrico e invitarlos a analizar las distintas posibilidades de armar un cuerpo geométrico a partir de un desarrollo plano .

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