Planeacion Por Proyecto

PRODUCTO 2

ESCUELA PRIMARIA “VENUSTIANO CARRANZA” 11DPR0525G ZONA: 09 SECTOR: 10 BLOQUE: 111 4° GRADO GRUPO. A

EJE: MANEJO DE LA INFORMACIÓN

ASIGNATURA: MATEMATICAS.

TEMA: SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO,

NÚMERO Y SISTEMA DE NUMERACIÓN..

FECHA DE INICIO: DEL 3 A1 13 DE ENERO DEL 2012.

MAESTRA DE GRUPO: TERESA MORALES LOPEZ.

PLANIFICACION

APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES MATERIAL

Ubica números naturales en la recta numérica.

Compara fracciones con el mismo denominador o numerador. En una lluvia de ideas, comentar ¿Qué es una recta numérica?

¿Para que nos sirve la recta numérica?

Anoté en el pizarrón una recta numérica, y pasé a los alumnos a complementarla, localizando los números del 9 al 33.

Después se realizó un ejercicio en su cuaderno, localizando los números, del 15 al 20.

Les daré una hoja blanca y la cortarán en tiras y las dividirán en partes del 1 al 100.

Los formaré en equipos de 3 alumnos.

Copiar en una hoja blanca varia rectas numéricas y resolverlas.

Después intercambiar opiniones con otro equipo para saber el procedimiento que utilizaron.

Formados en equipos contestar su libro de

Matemáticas Págs. 83,84.

Pegar su trabajo de las rectas numéricas en la pared del salón, para que todos los compañeros los vean.

Los formaré en parejas y traerán de tarea unas frutas.

Las partirán algunas a la mitad, en tres partes, en cuatro partes, se comerán las partes que la maestra les indique

Comentar con el grupo ¿ que parte nos queda?.

Les daré una hoja blanca para que individualmente realicen el trabajo de diferentes figuras y dividirlas e iluminarles la fracción que se le indica en el pizarrón.

Formarlos en equipo de 4 alumnos y en una cartulina, dividir en partes algunas figuras e iluminar la fracción.

Pegarlas en la pared de la escuela para que todos los alumnos vean los trabajos.

...