Planeacion

PLAN GENERAL 21 Y 22 DE OCTUBRE DE 2013

DESARROLLO FISICO Y SALUD

COMPETENCIA: Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Practica y promueve algunas medidas de seguridad para actuar en el hogar o en la escuela ante situaciones de emergencia: sismos, incendios e inundaciones, entre otros.

SITUACIONES DE APRENDIZAJE:

LOS SISMOS

INICIO:

*Conversaremos sobre la plática que tuvimos el viernes con el oficial de protección civil y así evaluar los aprendizajes con respecto a los sismos.

• DESARROLLO:

• * Se les cuestionara qué es un sismo o temblor, cómo se sentirá, por qué pasa, qué puede pasar con las cosas que hay sobre la superficie de la tierra, por qué creen que unos se sienten más que otros.

*Simularemos que esta temblando, nos moveremos con pequeños movimientos, pararemos y explicaremos como nos sentimos después del temblor.

*Elaboraremos títeres de niños y niñas, según elija cada quien

*Con ellos en equipos jugaremos a que esta temblando y lo que se debe de hacer.

*Realizaremos el simulacro diciendo esta temblando para que tomen la posición que les enseño el oficial de protección civil.

*Veremos un video que son imágenes sin narrador

*Platicaremos sobre lo que vimos

CIERRE:

*Realizaremos el listado que proponen de las cosas que hay que tener a la

mano como lo es agua embotellada, un radio, pilas, una linterna y un botiquín.

*Se les solicitara que en una hoja membretada “Lista de objetos necesarios en caso de sismo” dibujen los artículos de la lista y la lleven a casa para colocarla en un lugar seguro.

Estándares Curriculares:

Clasifica observaciones de fenómenos naturales y eventos.

Tiempo: 2 días

Materiales: Video, hoja membretada, cartoncillo,

PLAN GENERAL 21 Y 22 DE OCTUBRE DE 2013

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