Planeacion

• Primeramente todos sentados en círculo, la docente les presentará a su amiga Carlota, Carlota le tocará la cabeza a cada niño y le hará preguntas ¿Cómo te llamas? ¿Qué te gusta hacer? ¿Cuál es tu color favorito?, después de hacer cuestionamientos escucharan una canción y Carlota les dará indicaciones de movimientos que lo niños deberán hacer al ritmo de la música, Salta con una pierna, levanta el pie, etc. A continuación se les cuestionará ¿Cómo se sienten? ¿Tristes? ¿Felices?

• Sentados frente al pizarrón les muestra una cartulina en círculo, se les cuestiona ¿Conocen esta figura? ¿Podemos dibujar una cara? ¿Qué le falta a esta cara?, dentro de una caja de zapatos estarán las partes de la cara (nariz, boca, ojos), cuestiona la maestra ¿Qué vamos a hacer? ¿Cómo va esta cara? ¿Cómo se ve? ¿triste, contenta? ¿Cómo nos damos cuenta cuando estamos felices?

• Se les comenta que vamos a jugar a imitar, sentados en círculo, jugaran al cubo de los gestos, la docente lanzará el cubo el cual cada lado tendrá un rostro con determinado sentimiento, y dependiendo del lado en el que caiga los niños deberán de imitarlo. Después algunos niños lanzaran el cubo de igual manera imitaran el rostro, se les cuestionará ¿Así te sientes? ¿Por qué?

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