Planeacion

Qué son los valores?

Propósito fundamental: Que los niños y niñas se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad,actuando con base en el respeto a los derechos de los demás; el ejercicio de responsabilidades; la justicia y la tolerancia; el reconocimiento y aprecio a la diversidad de género,lingüística, cultural y étnica.

Campo formativo. Exploración y conocimiento del mundo

Aspectos a desarrollar. Cultura y vida social

Competencia Reconoce que los seres humanos somos distintos,que todos somos importantes y tenemos capacidades para participar en sociedad.

Estrategia didáctica: Narración

Tiempo: 1 semana Aprox. Espacio: Salón organización grupal en lasnarraciones y cuestionamientos y por equipos en representaciones y exposicion

Introducción

Contar el cuento “Los siete cabritillos y el lobo”

Hacer reflexiones: ¿Estuvo bien o mal lo quehizo? ¿Por qué?, ¿Ustedes lo han hecho? ¿Lo harían? ¿Por qué?

Partir de ahí para empezar a hablar de los valores estableciendo un juicio crítico

Desarrollo

Preguntarles si han escuchado las palabras: responsabilidad, honestidad, respeto, amistad, amor, colaboración, etc.

Hacerles saber que se les llaman valores, y el por qué.

Explicar en qué consisten, dar ejemplos de ellos. Y dar ejemplo de lo contrario a esos valores.

Discriminar buenas y malas acciones de niños ilustrados en dibujo

Realizar representaciones sobre hechos que no nos agrada que nos pasen.

Elaborar carteles con imágenes representativas de los valores.

Cierre

Trabajar los valores durante la semana y exponer carteles a los compañeros de los diferentesgrupos

Indicadores de evaluación:

Se comprometa con actividades individuales y

Colaboración y responsabilidad frente al trabajo

Se apropia de los valores e Identifica con ellos

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