Planeación Preescolar, Desarrollo Personal Y Social
Enviado por monfh • 24 de Febrero de 2014 • 273 Palabras (2 Páginas) • 3.131 Visitas
“ GENERAL CANDIDO AGUILAR”
GRADO : multigrado preescolar FECHA: 24-28 de febrero de 2014
CAMPO FORMATIVO: DESARROLLLO PERSONAL Y SOCIAL
APRENDIZAJE ESPERADO: Que los niños reconozcan sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros para favorecer el proceso de construcción de la identidad personal.
TEMA: “YO SOY… Y ASÍ SOY YO”
ACTIVIDADES
Solicitare que elaboren un dibujo sobre su persona en la libreta. Explicarán al grupo su dibujo, hablando sobre cómo es él o ella.
Los cuestionaré sobre en dónde viven y con quien, haremos un directorio.
Conoceremos la figura geométrica: el círculo, buscarán en revistas círculos y los pegaran en la libreta y formaran su rostro.
Deberán traer de casa recortes de lo que les gusta y lo que les disgusta y elaboraremos un cuadro de doble columna para clasificar dichos recortes.
Socializaremos sobre las emociones y mostraré caritas que las representen.
Hablaremos de cómo se sienten en casa y cómo en la escuela y por qué, colocarán la emoción de acuerdo a cada lugar.
Reforzaremos el conocimiento del círculo y pondrán las caras enojadas de color rojo y las felices de color amarillo.
Pintaran peces de color rojo y amarillo
Jugaremos a pescar, la actividad será por equipos tendrán que pescar de acuerdo al color que le haya tocado a su equipo.
Socializaremos sobre la actividad, cómo le hicieron para pescar los peces, que deben hacer la próxima vez que juguemos a pescar para ganar, cómo se sienten con el lugar que ganaron, los que quedaron en 1er. lugar darán sugerencias a sus compañeros.
Contare un cuento sobre el valor de la perseverancia. Socializaremos sobre el cuento y sobre el valor y su importancia.
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