Planes 1 Y 2 Grado Primaria

Situación de aprendizaje de la Semana de: _______MATEMÁTICAS 1º_y 2º _______

Producción de productos: descubro formas Pág. 158 y 159

Previsión de Recursos: Fecha: Del 1 al 5 de octubre del 2012

Temas de Reflexión: Agrupar grupos con base en características comunes y expresar dichas características oralmente o por medio de dibujos. BLOQUE: I EJE: Forma, espacio y medida

Martes

 Hacer una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las figuras geométricas, qué son, como son, cuáles son, en donde las han visto.

 Presentar las figuras y cuerpos geométricos.

 Escribir el resumen en el cuaderno.

 Armar un rompecabezas, colorearlo y pegarlo en el cuaderno.

Tarea: Recorta y pega 15 objetos que tengan forma parecida a las figuras geométricas.

Miércoles

 Pasar a varios alumnos al pizarrón para que relacionen el nombre con la figura y cuerpo geométrico.

 Explica por medio de un cromo los nombres de las figuras y que se les llama así por su número de lados.

 Escribe el resumen en el cuaderno.

 Escribe el nombre, numero de lados y dibuja el cuerpo y figura geométrica.

 Juega lotería de figuras y cuerpos geométricas. por parejas.

Tarea: Forma 3 cuerpos geométricos con plastilina.

Jueves

 Hacer una lluvia de ideas sobre las formas geométricas que rueden y las que no.

 Ver un video sobre el sin fin de formas, figuras y cuerpos geométricos que podemos encontrar en nuestro entorno.

 Escribe lo mas importante en el cuaderno.

 Dibuja 10 objetos del salón o del patio que se parezcan a las imágenes.

 Armar un cuerpo geométrico y decorarlo.

Tarea: Juega Sudoku, en cada tablero de 3x2 debe haber figuras de cada una sin que se repita ninguna (copia)

Viernes

 Muestra el tangram y menciona los nombres de las figuras.

 Contesta ejercicios fotocopiados en donde colorearán las figuras de diferente color, colocando el número exacto en cada una.

 Contestar la pág. 158 y 159 del libro integrado

Tarea: Escribe las diferencias entre cuero y figura geométrica.

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