Planificacion dia del animal sala de 4 años

FUNDAMENTACIÓN

Los animales constituyen para el niño uno de los seres más significativos del medio natural que lo rodea. Generalmente suele establecerse entre ellos un vínculo espontáneo y de afecto mutuo que favorece el desarrollo de su sensibilidad, en especial con los animales domésticos con los que conviven. Por ello en esta ocasión nos proponemos conocer un poco más acerca de la vida de las mascotas de nuestros alumnos.

 OBJETIVOS

• Conocer las necesidades vitales de los animales y los cuidados que les debemos brindar.

• Iniciarse en el desarrollo del sentido de responsabilidad en el cuidado de las mascotas.

 ACTIVIDADES

• Solicitud a los padres mediante una nota en el cuaderno de comunicaciones (a enviar el día Viernes 29 de abril) una foto de la mascota familiar (en los casos donde no hubieran mascotas podrán enviar una figurita o dibujo de aquella que les gustaría tener o de su animal preferido).

• Momento de intercambio grupal en la ronda exponiendo las fotos o dibujos, alentando mediante preguntas la expresión oral de cuestiones referidas a las mascotas: nombre, alimentación, cuidados, experiencias personales, visitas al veterinario, etc.

• Indagación de los conocimientos de los niños sobre las necesidades vitales y los cuidados que debemos brindar a los animales. Registro breve en una lámina de las ideas que surjan, acompañando la misma con las imágenes de los animales traídos de casa.

• Exposición del trabajo realizado en un mural o cartelera en la sala. Se podrá compartir con los papás.

 RECURSOS: fotografías, láminas, dibujo.

 DESTINATARIOS: Alumnos de las salas de 4 años

 RESPONSABLES: Docentes de salas de 4 años

 TEMPORALIZACIÓN: un día (29 de abril).

 EVALUACIÓN: La misma se realizará teniendo en cuenta los siguientes indicadores:

a- Demuestra interés participando de la actividad.

b- Reconoce la importancia del cuidado y las necesidades vitales de los animales.

Firma Docentes:

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