Planificacion Variable Sala Cuna Menor
Enviado por carlita1982 • 19 de Septiembre de 2011 • 756 Palabras (4 Páginas) • 11.348 Visitas
Planificación variable sala cuna menor
Sub grupo: 9 a 13 meses
Ámbito
Y núcleo
Aprendizaje
Esperado Acción Mediadora Actividades del niño
(a) Evaluación
Formación personal
y social
Autonomía
13. Perfeccionar la coordinación viso motriz
fina, utilizando la prensión con
pinzas en diferentes situaciones de
manipulación y traslado de objetos. RASGA PAPEL
El bebé se lo puede pasar en grande rasgando cualquier tipo de papel, ponemos cerca de nuestro bebe varios papeles de volantín y dejamos que lo examine,
Si no hace nada con ellos, nos sentamos a su lado y doblamos o rasgamos uno de los papeles. Seguro que enseguida quiere imitarnos y si hace falta le ayudamos para que aprenda a hacerlo posteriormente le enseñamos a doblar el papel en dos veces o por la mitad • Manipular papel de diferentes colores
• Rasga papel • Rasga papel
Formación personal
y social
Autonomía
13. Perfeccionar la coordinación viso motriz
fina, utilizando la prensión con
pinzas en diferentes situaciones de
manipulación y traslado de objetos.
EL REGALO
Envolvemos una caja con algún elemento dentro como regalo y le anunciamos que ha llegado un regalo e incentivamos al niño (a) a que lo abra y vea que hay en su interior también que abra su caja sacando lo del interior para finalizar se dejara jugar libremente con el juguete • Abrir el regalo
• Sacar lo que hay en su interior • Abre el regalo
• Saca sin ayuda lo que se encuentra al interior de la caja
Comunicación
Lenguaje verbal
5. Comunicarse utilizando en forma
oral, palabras-frases y frases simples
referidas a deseos y hechos
vinculados a su entorno. LOS COLORES
Entreguémosle a nuestro pequeño uno de sus juguetes preferidos observamos con el cual es el color dominante a continuación damos una vuelta con el niño (a) en brazos o sobre nuestras espaldas en busca de objetos que tengan el mismo color le nombramos los objetos que tengan ese mismo color y les explicamos algunas cosas sobre ellos como siempre cuando el pequeño se canse debemos cambiar de actividad • Distinguirá los colores
• Llevar a cabo exploración del entorno
• Enriquecer su vocabulario
• Desarrollar la memoria • Distingue colores
• Realiza exploración
Comunicación
Lenguaje verbal 3. Comprender progresivamente la
intención comunicativa, expresada
verbalmente y a través de acciones,
de las personas con
...