Planificacion juegos en educación física
Enviado por Maricel Benvenuti • 19 de Noviembre de 2017 • Tarea • 431 Palabras (2 Páginas) • 228 Visitas
Planificación n° 2
Escuela:
Grado: 6to Nucleado con 4to y 5to
Profesor co-formador:
Practicante:
Área: Educación física
Eje articular: Formación deportiva básica
Tema: El golpe de arriba. Introducción al saque de abajo
Fecha de clase:
Horario: de 9:00hs a 10:00hs
Carácter de la clase: Práctica – Afianzamiento de los fundamentos
Objetivos
Desarrollar correctamente el concepto de la clase anterior (el golpe de arriba).
Considerar al trabajo en grupo como una manera viable para la realización de las actividades.
Reconocer la diferencia entre los dos conceptos dados. Golpe de arriba - Saque de abajo.
Contenidos:
- Conceptuales: Técnica del golpe de arriba.Fundamento básico: saque de abajo.
- Procedimentales: Organización sistemática para la correcta ejecución de la técnica. Adecuación de las acciones individuales y grupales.
- Actitudinales: Respeto por el turno. Consideración y valoración por lo que el profesor haya preparado. Respeto al profesor y a los compañeros.
Actividades
- Inicio
Toma de asistencia y explicación de la ejercitación de la entrada en calor. 5 minutos.
- Entrada en calor
Los alumnos deberán desplazarse, dentro de un espacio determinado previamente por el profesor, de las maneras ya aprendidas (rodillas arriba, talones a la cola, laterales, salticado, etc). A la orden del profesor se agruparán según corresponda (grupo de 5, de 2, de 8, etc). Quien queda afuera se desplazará en derredor al espacio determinado. 7 minutos.
Disposición para la próxima tarea y explicación de lo que se realizará en el desarrollo.
- Parte principal
1) Enfrentados en hileras, separados por grupos, realizar el golpe de arriba. este ejercicio se podrá hacer con diferentes; con un pique, sin que pique, tomando la pelota y volver a realizar el golpe.
Dar la pelota al compañero que esta frente a nosotros.
2) Enseñar el saque de abajo con explicación teórica, en caso de ser necesario hacer demostración del fundamento.
3) Los alumnos realizarán el gesto motor del fundamento sin el elemento.
4) Enfrentados, en hileras. Realizar el saque de abajo y tratar de alcanzar al compañero.
5) Enfrentados, solo un compañero con un aro. Los demás, de a uno, harán el saque de abajo. La persona que tiene el aro buscará, o bien servirá de aro de basquet. luego de un tiempo prudencial se cambiará quien tenga el aro.
40 minutos.
- Vuelta a la calma
"La bomba". Realizar pases con golpe de arriba, cuando suene el silbato "explotará la bomba". Quien tenga la bomba deberá ir al centro de la ronda y realizar el solo 5 autopases.
8 minutos.
- Cierre
Elongación de grupos musculares.
2 minutos.
Estrategias metodológicas
Explicación oral de cada ejercitación.
Si es necesario, demostración actuada.
...