Planificación

Objetivo general: Desarrollar hábitos, habilidades y destrezas del dominio psicoafectivo para la lectura de las obras literarias

Fecha: 06-11-2013

Contenido Actividad Recursos tiempo 45 minutos

instrumento

La Narrativa:

Mito y leyenda

Inicio: la docente iniciara con la rutina diaria como es saludar y pasar lista a sus estudiantes, seguidamente se pedirá toda la atención necesaria puesto que se les presentara un video que contiene información sobre la leyenda del silbón y acciones misteriosas sobre la muerte. Finalizada la presentación de los videos, la docente realizará las siguientes preguntas: ¿De qué trataba el video? ¿Cómo se describen los personajes en la leyenda? ¿Cómo se describen los personajes en los mitos? ¿saben lo que es una leyenda? ¿saben lo que es un mito? ¿las leyendas son hechos reales? ¿Los mitos son hechos reales? (mecánica de la pregunta y aprovechamiento de la respuesta). Finalizada la participación de los estudiantes la docente preguntará ¿qué piensan ustedes de que será el tema a desarrollará? Inmediatamente la docente con ayuda de un mapa mental y la intervención de los estudiantes iran construyendo los conceptos identificando las características y tipos de cada uno de los temas antes mencionados (Elaboración de concepto método inductivo). Cabe resaltar que al terminar la interacción con los estudiantes le pedirá que se agrupen en pareja y le entregara un texto con la intención de que identifiquen las características que tiene cada escrito y si corresponde con una leyenda o con un mito luego uno de cada pareja explicara lo que encontraron en el texto. (Variación de estimulo).

Cierre: Finalmente la docente pedirá a los estudiantes formados en pareja que elaboren un resumen de lo visto en clase. Seguidamente les asignara una actividad para la próxima clase sobre el mismo tema para realizar la evaluación correspondiente. Que será una galería del conocimiento.

(Resumen)

Humano:

• Facilitadores

• Estudiantes

Materiales:

• Bibliográficos

Impreso

• Tecnológicos

• Imágenes

• Laptop

• Video bean

Observación

Escala de estimación

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