Planificación

PLANIFICACIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR

I. DATOS REFERENCIALES

Unidad Educativa: Santa Rosa de Agua Blanca Campo: Vida, tierra y Territorio

Nivel: Secundaria Comunitaria Productiva Área: Ciencias Naturales (Química)

Año de Escolaridad: Tercero Tiempo: 5 periodos

II. TEMÁTICA ORIENTADORA.- Descolonización y consolidación sociocultural, económica y tecnológica.

III. OBJETIVO HOLÍSTICO.- Valoramos el trabajo en grupo a través del estudio de las características y propiedades de los óxidos no metálicos mediante la notación y nomenclatura de los mismos utilizando juegos lúdicos para determinar su influencia y presencia en actividades de la comunidad y su repercusión medioambiental.

IV. CONTENIDO.- Los óxidos en la naturaleza

MOMENTOS METODOLÓGICOS MATERIALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PRÁCTICA

 Organización de los estudiantes en grupos de trabajo comunitario

 Observación del medio ambiente cuando se esta quemando basura

 Observación de un video relacionado a la contaminación del medio ambiente por la emisión de gases

 Revisión bibliográfica para determinar los componentes de las sustancias contaminantes

 Elaboración de fichas con las fórmulas químicas de los contaminantes

TEORIZACIÓN

 Comentario en grupos sobre lo observado fuera del aula

 Síntesis y análisis sobre el video observado

 Teorización del contenido basándose en lecturas de textos relacionados al tema

 Determinación de la notación y nomenclatura de los compuestos

VALORACIÓN

 Reflexión sobre la contaminación del medio ambiente

 Valoración del trabajo en grupo durante la observación fuera del aula y la elaboración de dados

PRODUCCIÓN

 En base a la investigación bibliográfica, realización de papelógrafos

 Elaboración de dados con símbolos de los elementos no metálicos

ANALÓGICOS

Video sobre la emisión de gases a la atmósfera

DE PRODUCCIÓN

Cartulina o cartón

Hojas

Yurex

Papelografo

Marcadores SER

 Respeto por las opiniones de los demás

 Cooperación en el trabajo en grupo

SABER

 Identificación de las características de los óxidos no metálicos

 Análisis y descripción de las propiedades de los óxidos no metálicos

HACER

 Elaboración de dados utilizando la creatividad

 Escritura de mansajes en papelógrafos

 Resolución de ejercicios utilizando correctamente la notación y nomenclatura

DECIDIR

 Toma de conciencia sobre el cuidado del medio ambiente

PRODUCTO: *Elaboración de papelógrafos con mensajes que ayuden a tomar conciencia sobre la contaminación

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