Plantilla de Planificación jardín infantil y sala cuna Santa Rita

Objetivos de Aprendizaje Transversales (OAT)

Objetivos de Aprendizaje (OA)

Experiencia de aprendizaje

Recursos

Evaluación

Manifestar interés por nuevas situaciones u objetos, ampliando su campo y repertorio

de acción habitual

Descubrirse a sí mismo a través de la exploración de la motriz sensorial de su cuerpo y de los demás, discerniendo gradualmente las personas y propósitos que conforman su entorno ciudadano.

Inicio

la educadora junto con las docentes prepara las mesas con una lupa, espejo, papel y tiza.

A continuación, pedirá a los niños que se sienten en su mesa.

Aprendizaje previo: ¿Qué es una lupa?, ¿para qué sirve?

Desarrollo

los párvulos exploran sus manos frente a un espejo observando los detalles de las manos con una lupa.

Los párvulos dibujan con tiza la figura o forma de sus manos en la hoja que trae una mano impresa, dándose cuenta de la diferencia entre sus manos y la imagen que aparece en la hoja entregada por la educadora.

Cierre

Las docentes le colocan el nombre del niño en cada hoja de papel seguidamente de ello, la educadora coloca las hojas en el mural.

La educadora pregunta si todas las manos son iguales provocando que todos los niños den su opinión y finalmente la actividad termina con gran aplauso de los niños junto con las docentes.

Materiales:

Espejo, lupa, papel, tiza

Observa sus manitos en el espejo:

Observa sus manos con la lupa:

Dibuja sus manos con tiza en el papel:

Se da cuenta que sus manos son diferentes: