Pre-saberes ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

Act 1: Revisión de Presaberes

Revisión del intento 1

Comenzado el: sábado, 9 de marzo de 2013, 19:21

Completado el: sábado, 9 de marzo de 2013, 19:37

Tiempo empleado: 16 minutos 15 segundos

Puntuación bruta: 4/6 (67 %)

Calificación: de un máximo de

1

Puntos: 1

La finalidad de la estadística es suministrar información y su utilidad dependerá, en gran parte, del fin que se proponga y de la forma como se obtengan los datos.

Otro aspecto para lo cual la estadística tiene alguna importancia se presenta cuando en numerosas ocasiones se requiere proyectar, para estimar el proceder posterior de un evento. Por ejemplo La proyección a dos o tres años de la población de una región sirve para determinar el mercado potencial del producto.

El aspecto que se menciona es:

Seleccione una respuesta.

a. Determinar las causas que originan el fenómeno.

b. Relacionar dos o más fenómenos.

c. Conocer la realidad del fenómeno.

d. Hacer estimativos sobre el comportamiento futuro del fenómeno.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

2

Puntos: 1

A lo largo del contenido del curso de estadística se encontrarán muchas veces con expresiones algebraicas o fórmulas representadas por símbolos. De algunos de estos símbolos se sugiere hacer un repaso en el Anexo del curso que trata de sumatorias y productorias. Por ejemplo nos encontramos muchas veces con el simbolo de ∑ , el cual representa:

Seleccione una respuesta.

a. La operación de adición algebraica sobre una determinada cantidad de elementos numéricos. Muy bien !!!

b. Diversas operaciones algebraicas en un conjunto de elementos numéricos.

c. La operación de multiplicación algebraica sobre una determinada cantidad de elementos numéricos.

d. Una enumeración de elementos.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

3

Puntos: 1

En un principio se consideraba que la función más importante de la estadística era la descripción de las características de grupo, actividad que la hacía confundir con el papel que cumple la “historia” de observar y describir el hecho: en su origen, las estadísticas eran históricas ; hoy en día, la estadística además de ser descriptiva es analítica es decir permite obtener conclusiones para un grupo mayor denominado población partiendo de una investigación realizada en un grupo menor, denominado muestra.

A partir del texto anterior, se puede considerar que la función más relevante de la estadística en la actualidad es:

Seleccione una respuesta.

a. Observar y describir diferentes hechos.

b. Suministrar información que permita tener una visión parcial de un conjunto de datos.

c. Describir las características de un grupo en particular.

d. Obtener conclusiones para una población a partir de una muestra. Así es!! Esta es la función más relevante en la actualidad.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

4

Puntos: 1

Para desarrollar a cabalidad la unidad 1 correspondiente al cálculo de las medidas estadísticas univariantes, el curso se complementa con un tema de matemática básica. Este es:

Seleccione una respuesta.

a. Polinomios algebraicos

b. Sumatorias y productorias Correcto!!!

c. Medias y varianzas

d. Sumas y restas

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

5

Puntos: 1

Los fenómenos de carácter estadístico deben reunir ciertos requisitos, como manifestarse al exterior para poder ser observados, lo cual se logra mediante registros, tales como : las nominas de pago, donde quedan consignados el número de empleados, las categorías, los sueldos y otras tantas características que podrían ser observadas: los manifiestos de aduana, las licencias de construcción concedidas por la secretaría de obras públicas; los registros de nacimientos, defunciones, hipotecas, entre otras.

Teniendo en cuenta la lectura anterior uno de los siguientes fenómenos NO es de carácter estadístico:

Seleccione una respuesta.

a. Exportaciones de café realizada por una firma, en un periodo determinado de tiempo.

b. Pago de cheques por el banco del estado.

c. Grado de religiosidad de un sacerdote católico.

d. Las nominas de pago

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

6

Puntos: 1

En todos los campos de la investigación se requiere a menudo el uso racional de los Métodos Estadísticos. Los procesos de planeación, control y toma de decisiones económicas, administrativas y financieras se basan en resultados obtenidos mediante el análisis estadístico de los fenómenos en ellos involucrados.

Antes que nada la investigación estadística requiere:

Seleccione una respuesta.

a. Que exista un objetivo.

b. Que se hayan trazado planes.

c. Que exista una hipótesis.

d. Que se tenga un problema.

1

Puntos: 1

A partir de los objetivos propuestos,podemos afirmar que NO es un propósito de la Unidad 1:

Seleccione una respuesta.

a. Establecer los conceptos de población, muestra, variable, dato y parámetro.

b. Aplicar los conceptos de frecuencia, marca de clase y distribución de frecuencias a un conjunto de datos estadísticos.

c. Calcular medidas de dispersión para un conjunto de datos estadísticos. Correcto!!!! Este objetivo corresponde a la Unidad 2 del curso.

d. Construir diferentes tipos de distribuciones de frecuencias para un conjunto de datos.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

2

Puntos: 1

Dentro de las etapas de una investigación Estadística que se estudiaran en esta unidad, se realiza una actividad que debe abarcar el conjunto de lineamientos, procedimientos y acciones que conlleven a la resolución satisfactoria para la cual se estableció la investigación. ; es por ello que el plan de investigación debe fijar concretamente su objeto, el fin que persigue, la fuente o fuentes de información, los procedimientos a seguir y resolver los aspectos logísticos, físicos y humanos siguiendo un presupuesto de costos establecido. La actividad, a la

...