Presentar con una visión de conjunto de la organización así como precisar las funciones asignadas para poder definir responsabilidades, evitar debilidades y detectar omisiones de funciones

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INTRODUCCION

Durante este segundo parcial implementaremos un  método para el mejoramiento del sistema de evaluación en nuestra institución y para poder llevarlo a cabo tomamos el papel como oficina de análisis y evaluación en donde tuvimos que retomar algunos temas que hemos desarrollado a lo largo del parcial anterior y este; tales temas son “Análisis y descripción de puestos” “evaluación de puestos” estos dos temas son la base para poder empezar con dicho actividad. Para poder escoger a los alumnos aptos, se realizaron análisis de los puestos vacantes, recaudando información de ellos para poder así basarnos para escoger el método de evaluación que más nos convenga de acuerdo a las actividades que cada trabajador realiza y saber todo los detalles de cada uno. Esto se efectúa antes de la evaluación dado que esta se realiza cuando ya se tienen los trabajadores que en este caso son los alumnos de 6to semestre de la especialidad de Electricidad y se conoce todo acerca del puesto. Dada la información se procede a llevar a cabo la evaluación en donde nuestro primer paso es integrar preguntas enfocadas a los trabajadores respecto a sus labores diarias, el segundo paso es elegir el método que más nos convenga para facilitarnos los resultados y de ahí realizar un reporte en donde se encuentren los puntos tratados de la entrevista como se desenvolvió, si el trabajador es apto para llevar a cabo las labores, etc. Los puntos que integramos en esta actividad son la justificación en donde expresamos los detalles y el porqué de este proyecto, la razón de estar realizándolo, también anexamos el organigrama y las funciones de la mayoría de las áreas que conforman el plantel, creamos una nueva área que procede al análisis y evaluación, agregando las funciones que esta tiene a su cargo.

INDICE

Portada…………………………………………………………………1

Introducción………………………………………………...………….2

Índice………………………………………………………….………...3

Justificación………………………………………………….…………4

Objetivo..........................................................................................4

Misión……………………………………………………….…………..4

Visión…………………………………………………………………...5

Organigrama……………………………………………………..........5

Descripción de puestos………………………………………………6

JUSTIFICACIÓN

El Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de servicios #72 Plantel Andrés Quintana Roo Cuenta con las especialidades de Electricidad, programación, contabilidad, soporte y mantenimiento y Administración de Recursos humanos, los cuales no todos cuentan con un taller propio para poder llevar a cabo sus prácticas. Por ende el plantel se ve en la necesidad de crear un espacio adecuado para el uso de la especialidad de Recursos Humanos.

Dicho Taller tiene como objetivo que los alumnos desarrollen sus aprendizajes y competencias para formar así jóvenes preparados para en un futuro desarrollarse en el campo laboral. El plantel encontró un espacio que por falta de uso y mantenimiento se ha deteriorado por lo que se planeó hacer adecuaciones tales como aires, mobiliario, pintura entre  otros y así hacer de este espacio un lugar apto para el uso de la especialidad. Al realizar dicha actividad se necesitó de personal capacitado y ahí es donde nosotros como submódulo aplicamos nuestros aprendizajes sobre reclutar, seleccionar y contratar al personal con el perfil adecuado y así llevar a cabo la obra con éxito, seguidamente seleccionamos y contratamos al personal que  creíamos apto para realizar dicho proyecto con la mayor eficiencia y eficacia posible. Seguidamente de haberlos contratado y desde entonces ellos han continuado realizando su trabajo, ahora a nosotros nos corresponde evaluar su desempeño y verificar que cumplan con sus funciones y actividades asignadas. Por lo que utilizaremos un método con el cual evaluaremos su trabajo realizado a lo largo de este tiempo.

OBJETIVO

Presentar con una visión de conjunto de la organización así como precisar las funciones asignadas para poder definir responsabilidades, evitar debilidades y detectar omisiones de funciones.

Además de servir como vehículo de orientación e información a las personas que interactúan en la organización.

MISIÓN

Formar personas con conocimientos tecnológicos en las áreas industriales comerciales y de servicios, a través de la preparación de profesionales técnicos y bachilleres, con el fin de contribuir al desarrollo sustentable del país.

VISIÓN

Ser una institución de educación media superior, certificada, orientada al aprendizaje y desarrollo de conocimientos tecnológicos y humanísticos.

ORGANIGRAMA

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                JEFE DE RECURSOS HUMANOS: SOLANGEL CASANOVA

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