Problema Sobre Lctura
Enviado por alrilua • 14 de Agosto de 2014 • 572 Palabras (3 Páginas) • 218 Visitas
La investigación social (Sobre lectura)
Tercera entrega Redacción del problema
Durante la niñez el hábito de la lectura se presenta de forma más fuerte ya que existe el compromiso por saber leer y tener más conocimientos, en esta etapa hay una influencia por parte de los padres para que los hijos aprendan e la mejor manera este conocimiento fomentando la competencia en este nivel.
Cuando se llega a la juventud esta influencia por mantener el hábito de la lectura pierde fuerza, debido a que los jóvenes se interesan por otras actividades siendo la televisión, el cine o el internet entre tas algunas de las alternativas por las cuales se pierde el interés en la lectura.
En la actualidad es frecuentes que los padres de familia y los maesos se quejan de que los adolescentes no leen, ya que limitan a tener un contacto visual con el libro solamente como una obligación.
Los maestros sostienen que el hábito de aprendizaje se inicia en los hogares ya que si los padres de familia no tienen el hábito de la lectura leste ejemplo no se imita por sus hijos.
Redacción del marco teórico.
De acuerdo a la información que dio a conocer el INEGI el 92.1% de la población de 12 años y más saben leer y escribir, y de ellos de acuerdo a la Encuesta Nacional de Lectura del 2006, el 56.4% lee libros, el 30.4% señalo que en algún momento leyó un libro y el 12.7% menciono no haber leído ningún libro.
El promedio nacional de libros leído es de 2.9 y este dato varía de acuerdo a la edad, la educación y el nivel socio económico.
El promedio de libros leídos por los jóvenes de 18 a 22 años es de 4.2 y el promedio de los jóvenes universitarios es de 5.1.
En los niveles socio económico medio alto y alto es de 7.2 libros leídos
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El promedio de los libros leídos por los hombres es de 3.2 y por las mujeres es de 2.7.
Los niveles más altos de lecturas de libros es de los jóvenes de 18 a 22 años lo cual representa el 69.7%
De los jóvenes de 12 a 17 años es de 66.6% y de los jóvenes de 23 a 30 años representa el 52.6%
El nivel de lectura aumenta de acuerdo al nivel de escolaridad
En la escolaridad primaria se tiene un nivel de lectura de 43.8%
En nivel de bachillerato cuenta con un porcentaje de 60.5% y en nivel universitario es de 76.6%
En cuanto al nivel socioeconómico el nivel de lectura asciende de acuerdo a que tiene mejores condicione socioeconómicas
b) Conclusiones de la actividad
Es importante crear conciencia de este problema y para que los padres de familia orienten y le den el ejemplo a los hijos teniendo este hábito ellos mismos, para que estos se sientan
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